人教版七年级历史上册第10课秦王扫六和（教案）.docVIP

第10课秦王扫六和（教案） 审核人：初一历史组 课时：1课型：新授课 时间：2015.10.13 一、教学目标： 1、掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用;了解秦朝疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 2、归纳并试评“秦始皇巩固统一的主要措施”，提高初步综合、分析历史问题的能力。 3、通过学习认识：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大的意义和进步作用。 二、教学重点：秦的统一及其作用 三、教学难点：焚书坑儒 四、教学方法：自主学习法 对比法 练习法 五、教学过程课堂导入自主学习（用分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）? 1 .自______ 之战以后，东方各国再也无力抵挡秦国的强大攻势. 2. 从____ 年至_____ 年,秦王 陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个_____ 的_______ 的______ 国家____. 定都_____ . (二)巩固统一的措施 1、创立一套封建专制主义的中央集权制度. 2、统一货币和度量衡: 秦始皇规定在全国使用______ 钱. 3、统一文字: 秦朝把____ 作为全国规范文字，以后出现更为简单的______。 4、焚书坑儒 : 为加强思想控制，秦始皇接受 的建议,发布焚书令，民间只留下有关______ 的书. 影响:_________________________________________________- ______________________________________________________. 5.北筑长城和开发南疆 (1). 北击匈奴 :秦始皇命大将____ 大举反击匈奴,夺取______ 地区. (2). 北筑长城 : 秦始皇让____ 负责修筑了西起____ 东到_____ 的万里长城,用来抵御匈奴. (3).开发南疆: 秦始皇派兵统一______ . 等地区,兴修______ , 沟通了____ 水系和_________水系. (三)列举秦朝的疆域四至. 第三步：合作探究（6分钟） 评说历史人物有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你怎样看待秦始皇?秦的统一，符合我国历史发展的总趋势，是第一次也是真正意义上在中国历史上完成了统一，开创了中国历史的新局面。秦统一后，秦始皇在政治、经济、文化、思想、军事等方面采取了一系列巩固统一的措施，这些对统一的封建国家的巩固和经济、文化的发展都起到了非常重要的作用；同时，秦的措施几乎囊括了我国封建社会各个不同时期所例行的诸多方面：如郡县制的推广，文字、货币、度量衡的统一等。秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，同时也是一个残酷的暴君。 他派军队南开灵渠，攻越族；北筑长城，击匈奴，建立中国历史上第一个统一多民族国家；他采取一系列措施，如皇帝制、三公九卿制、郡县制；他实行统一货币、统一度量衡、统一文字；他以法家理论为治国指导思想，制订颁布了秦律，并规定以法为教，以吏为师；他下令焚书坑儒；在他统治期间，刑罚严酷、徭役繁多，赋税沉重。达标检测?一、选择题1．公元前260年，秦大破东方六国中实力最强的赵国军队,坑杀赵军士卒40多万人，从此，六国再也无力抵御秦国攻势。这场战役（?? ）A.马陵之战????? B.桂陵之战????? C.长平之战???? D.城濮之战2．秦王嬴政顺应历史潮流，最终灭六国，统一天下的时间是：（?? ）A.公元前475年?? B.公元前221年???? C.公元前230年???? D.公元前220年3.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是：（???? ）A.夏朝????? B.西周??????? C.商朝???????????? D.秦朝4.中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家的建立者是（? ）A．禹??????? B．启???????? C．周武王????????? D．嬴政5、秦长城的东西起止点是（???? ）?? A、西起辽东，东到陇西? B、西起临洮，东到辽东????? C、西起咸阳，东到河套? D、西起陇西，东到长平6、秦朝为巩固统一，在经济方面采取的措施是（??? ）A实行郡县制? B统一文字?? C统一货币? D焚书坑儒7、“他统一六国，开创专制主义中央集权制度；他统一文字、货币、度量衡，促进经济文化发展与交流。”这里的“他”是指（??? ）A．黄帝??? B．禹??? C．周武王??? D．秦始皇8．秦朝在中央设置的负责监察百官的官吏是（??? ）?A．丞相???? B．御史大夫????? C．太尉???? D．大学士?9．秦朝时，全国最早通用的标准字体是? (???? )??? A．金文???? B．小篆????? C．隶书??? D．楷书10．秦