九年级化学上册1.4物质的性质学案（无答案）（新版）粤教版.docVIP

第一课时 物质的变化和性质 课前延伸一：预习新知识 自主学习目标： 1、初步理解物理变化和化学变化的概念。 2、初步认识物理性质和化学性质的内涵。 自主学习内容： 一、物质的变化 1、阅读课本14至17页，并结合课本8至9页：初中化学实验常用仪器和药品取用规则认识实验过程中所用到的仪器。 2物理变化： 。 举例： 、 、 。 3、化学变化： 。 举例： 、 、 4、化学变化的基本特征是： ，常表现为 、 、 等等。化学变化不但 ，还伴随着 ，这种变化常表现为 、 、 等 【总结提升】：判断物理变化和化学变化的依据： 。 二、物质的性质 1、 叫做化学性质。 2、 叫做物理性质。 常见的物理性质包括： 、 、 、 、 、 、 。 【自我检测】： 将物理变化，化学变化，物理性质，化学性质填入下列相应的空格中： (1)火药爆炸_ ___；(2)汽车轮胎爆炸____ _____；(3)水能结冰__ __； (4)铁会生锈______ ___；(5)酒精具有可燃性___ ___；（6）常温下水是无色液体 。 课中探究 一、物理变化和化学变化 （一）、完成实验【实验1-5】、【实验1-6】，提示学生注意观察并记录实验现象，填写课本第18页的实验现象记录。 观察活动 观察【实验1-7】【实验1-8】【实验1-9】完成18页填空。 【小试身手】：下列变化哪些属于化学变化，哪些属于物理变化 （1）冰雪融化　　（2）铁生锈　　（3）木材制桌椅　（4）木材燃烧　　 （5）蜡烛熔化　　（6）蜡烛燃烧　（7）酒精挥发　　（8）电灯发光 【小结】：判断物理变化和化学变化的依据： 。 （二）、物理变化和化学变化的区别和联系 1、区别： 。 2、联系： 。 判断下列过程中所包含的变化：蜡烛成灰泪始干 木材燃烧　汽油挥发 二、物理性质和化学性质 学生活动：比较下列变化和性质，归纳变化和性质的联系？怎样描述性质？ 1、铁生锈 铁能在潮湿的空气中生成铁锈 2、木柴燃烧 木柴可以在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热 3、汽油挥发 汽油能挥发 【小结】： 1、化学变化和物理变化描述的是一个 。 2、在描述物质的性质时，可以用 、 、 、 、 等 【跟踪练习】根据下列材料判断氧气的性质： 氧气是一种无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水，支持燃烧。 物理性质： 化学性质： 当堂检测 一、基础题： 1、在日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的（ ） A、菜刀生锈 B、衣橱中放置卫生球逐渐变小，最后消失 C、食物腐败 D、天然气燃烧 2、下列变化不属于化学变化的是 （ ） A、燃烧 B、食物腐败 C、冰融化 D、钢铁生锈 3、下列叙述属于氧气的化学性质的是 （ ） A、氧气是无色无味的气体