细菌和真菌的分布--13.pptVIP

1、生态平衡：在生态系统中各种生物的 和所 占的 总是维持在 的状态，这 种现象就叫生态平衡。 2、动物在自然界中的作用：维持 、 促进 、 帮助 。 自主学习，疯狂记忆（10分钟） 内容： 一、菌落的概念和特点 二、培养细菌和真菌的一般方法 三、检测不同环境中的细菌和真菌的 探究过程 四、细菌和真菌的生活需要条件 要求： 1.在自主学习时段，认真看书，作出标记. 2.激情记忆，全身心投入. 展示点评分工 要求： 1.展示同学书写认真，重点突出。 2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。 3.非点评同学认真听并及时补充质疑。 菌落概念:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集 合体 细菌的菌落 :表面或光滑粘稠; 或粗糙干燥. 霉菌的菌落:呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状并呈不同颜色 细菌和真菌培养的一般方法:五步 配制培养基---高温灭菌---冷却----接种---培养 细菌和真菌的分布特点： 广泛 细菌和真菌的生存条件：水分、适宜的温度、有机物 检测不同环境中的细菌和真菌的实施方案及注意事项 细菌,真菌培养的一般方法 * 温馨提示 请拿出你的导学案NO. 12，课本，双色笔，还有你的激情。 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 数量 比例 相对稳定 生态系统中的物质循环 植物传粉、传播种子 生态平衡 抹布和砧板上的细菌 1.熟记细菌和真菌菌落的特点及培养细菌和 真菌的一般方法。 2.通过小组合作探究不同环境中的细菌和真 菌的分布。 3.激情投入，全力以赴,享受学习的快乐 细菌的菌落较小， 表面或光滑黏稠 或 粗 糙 干 燥 真菌的菌落一般比 细菌的菌落大几倍 或几十倍。霉菌的 菌落呈绒毛状、絮状 或蜘蛛网状，有时还 呈现红、褐、绿、黑、 黄等不同的颜色 不同形态的菌落 细菌菌落 霉菌菌落 形态 大小 颜色 1.细菌菌落和真菌菌落有什么不同？ 细菌的菌落 真菌的菌落 2.培养细菌或真菌的一般方法： 1.配制培养基 2.高温灭菌、冷却 3.接种 4.培养 　　合作探究 内容： 《导学案》合作探究、拓展探究所有问题。 注意：讨论完成以后，完善答案，巩固落实。 要求： 1、先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论。要求 每个人都有事干，注重讨论的效率。 2、要讨论出自己的东西，讨论完的同学，整理总结知识。 注意： 1、非展示同学讨论完成后，激情记忆。 2、基础知识，一对一检查。 ⑥ ⑧ G6 拓展探究5 ④ G2 拓展探究1 2 3 ⑦ G4 拓展探究4 ⑤ G7 合作探究3--4 G9 合作探究1--2 点评组 展示板 展示组 展示内容 G8 G3 G1 G5 1.培养细菌和真菌的方法是：①制作 , ② 灭菌后 ,③ , ④放在温度 的培养箱中培养。 2、某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当致使泡菜腐烂，下列原因中正确的是 （ ） A 罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 B 罐口密封不严，氧气促进了乳酸菌的快速繁殖 C 罐口密封不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长 繁殖 D 罐口密封不严，促进了需氧细菌的生长繁殖 培养基 高温 冷却 接种 恒定 D 3、细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落，其原因是 （ ） A 培养基中含有水分