白兰-寡人之于国也PPT.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 寡人之于国也 《孟子》 议论文： 三要素：论点、论据、论证 论证方法：比喻论证、对比论证、 举例论证、…… 结构：提出问题 分析问题 解决问题 读课文 思考：这次对话是 围绕什么问题展开讨论的？ 分角色朗读课文 2、3、4自然段 孟子讲了一个什么故事？ 这个比喻的言外之意是什么？ 思考 何也？ 王好战 五十步笑百步 不是真正的“尽心” 如果你生活在孟子的时代， 你愿意做梁惠王的百姓吗？ 比喻缺点或错误并无本质上的区别(性质相同) ， 只是情节轻或重的区别。 五十步笑百步 如何使“民加多”？ 在课文中第几段？ 在孟子看来，要做到使“民加多”具体该怎么做？ 做了会有怎样的效果？ 思考 不违农时 数罟不入洿池 斧斤以时入山林 措施 效果 谷不可胜食也 鱼鳖不可胜食也 材木不可胜用也 养生丧死无憾 王道之始 五亩之宅，树之以桑 鸡豚狗彘之畜，无失其时 百亩之田，勿夺其时 谨庠序之教，申之以孝悌之义 五十者可以衣帛矣 七十者可以食肉矣 数口之家，可以无饥矣 颁白者不负戴于道路矣 措施 效果 然而不王者，未之有也 艺术特色： 善用比喻 气势充沛 结构严谨 * * * * * * * * * * * * *