基础C编程题目(6个).docxVIP

基础——C语言的6个经典程序初学C语言，老师会时不时会出一些让人感觉奇怪的题目，起初只当是应付作业，但后来发现，有些题目虽然简单，但蕴含着编程语言的基础思想，灵活掌握这些简单的小程序很重要~1：输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。这里用到了for循环的嵌套，我们将i理解为行，j理解为列，并对输出格式做控制。“%-3d”代表左对齐并空出三个字符位置。2：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....不难理解，我们需要设计一个关于累加的算法，前两个月的大兔子可以持续生产，再加上前一个月的兔子总数，就是这个月的兔子数，所以需要两个变量来设计算法；这个程序体现了在计算方面循环程序的快捷。3：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。算法不难理解，简单粗暴，将m从2除到m的根号值，如果没有除尽的肯定就是素数咯！4：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。从示例中我们也可以发现思路：5：程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出很简单，建立数组的对应关系就可以；采用循环嵌套给数组赋值；6：编程打印直角杨辉三角形不好意思，请将上面的6改为10；相应的，5改成9从等腰三角形式的杨辉三角形我们可以发现，“两腰”均为1，中间数字是上一行顶头两数字之和；但如果对C语言数组分配内存了解之后我们会发现，二维数组浪费空间严重，下面是一维数组程序：#includestdio.h #define n 10 //有兴趣的朋友可以了解一下宏定义和定义变量的区别int main() { int a[n]={1,1},i,j; //定义变量i,j,a[n],并且为a[0],a[1]赋初值 printf(%5d\n%5d%5d\n,1,a[0],a[1]); for(i=1;in-1;i++) //输出剩下层 //（某个元素）。防止溢出写为（n-1） 每层的第一个值与上一层的第一个值相等 { a[i+1]=a[i]; for(j=i;j0;j--) a[j]=a[j-1]+a[j]; //每个数等于它上方两数之和 for(j=0;ji+2;j++) //从第三行开始的i+2 printf(%5d,a[j]); //输出该层 printf(\n); } return 0; }其实思想是一样的，在编程时，可以习惯于用程序框图建立算法框架，多阅读代码。谢谢!