湘教版七年级下册说课课件.pptVIP

* * 义务教育课程标准实验教科书 地理七年级下册 地理新课标的六大基本理念: 1.学习对终身发展有用的地理 2.学习对生活有用的地理 3.改变地理学习方式 4.构建开放式地理课程 5. 构建基于现代信息技术的地理课程 6.建立学习结果与学习过程并重的评价机制 地理新课标的四条教学建议: 1.突出地理学地域性和综合性特点 2.运用形式多样的教学方式、方法和教学手段，注重引导探究式学习方法 3.重视地理教学信息资源和教学媒体的利用 4.重视培养学生的创新精神和实践能力 地理新课标的五条评价建议: 1.注重评价学生解决地理问题的能力和过程 2.注重评价学生掌握科学方法的状况和探索性活动的水平 3.注重评价学生对地理概念、区域的自然和人文特征的理解水平 4.注重评价学生在地理学习中所形成的情感态度与价值观 5.注重评价形式的多样化和针对性 七年 级地 理下 册 走进国家 了解地区 认识大洲 新课标对本学段、本学科的基本要求 1。运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。 2。运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 3.运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。 4。通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。 1.在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 2.运用地形图和地形剖面图描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。 3。运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 4.运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响。 5.运用地图和资料指出某一地区对当地或世界发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 6.举例说出某一地区发展旅游业的优势。 7。说出某一地区最有影响力的区域性国际组织。 8.运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗 9.说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 1.在地图上找出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象后突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。 3。运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 4。用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 5。举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。 6.根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 7.根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言邓、等至少一个方面的概况。 8.用实例说明某一国家自然与社会环境对民俗的影响。 9.举例说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 七年级下册教材编排及课时要求： 以章节为单位，共3章15节，按教参要求需要40课时 正 文 阅 读 活 动 地 图 景观图 数据表 教 材 编 排 （6部分） 编者意图 1，使学生获得有关地球、地图的初步知识，世界地理的基础 知识 2，使学生学会阅读和运用常见地图、地理图表，以及填绘简单地图与图表的技能；培养学生对地 理事物的观察、记忆、想象、思维等能力，以及运用所学知识分析一些地理问题的能力，并初步具有自学地理 的能力 3，使学生受到辩证唯物主义教育、爱国主义教育、国情和国策教育；培养学生实事求是的科学 态度和不断追求新知的精神；初步树立正确的资源观、环境观、人口观；懂得要协调人类发展与环境的关系， 培养学生具有一定的审美能力和分辨是非的能力；树立胸怀祖国，放眼世界，把祖国建设成为具有中国特色的 社会主义现代化强国的雄心壮志。 认识大洲 亚洲 非洲 美洲 欧洲 了解地区 东南亚 南亚 西亚 欧洲西部 南极地区 北极地区 走进国家 日本 埃及 俄罗斯 法国 美国 巴西 澳大利亚 亚洲 位置 地形 气候 河流 人口 半球位置 纬度位置 海陆位置 东半球、北半球 地跨热带、温带、寒带 东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西临欧洲，西南临非洲，东与北美洲、东南与大洋洲隔海相望 以高原、山地为主，平均海拔高 地面起伏大，高低悬殊 地势中部高，四周低 复杂多样 大陆性特征显著 季风气候显著 大河众多，发源于中部，