小实验大道理(二)社团活动课外辅导手册.docVIP

社团活动记录手册 社团名称小实验大道理 指导教师__ 2012学年第二学期 目 录 1．社团指导教师职责 2．社团成员情况记录 3．社团活动点名记录 4．社团活动计划 5．社团活动记录 6．社团参加各类比赛成绩 7. 社团活动小结 社团指导教师职责 1．根据社团（活动课程）特点和学生实际，制定所任社团项目的学期教学计划，并具体安排每周的教学内容。 2．社团课程学习中教师应特别注重学生的学习兴趣，注重学生的实践能力、创新能力培养，不增加学生课外负担，努力在培养学生兴趣的基础上发展特长。 3．做好学生出勤记录，有无故不到的学生及时与班主任取得联系。（学生的请假由班主任审批并报指导教师） 4．及时做好社团学生学习情况记录，组织指导好社团学习全程。 5．加强组织管理和安全教育，确保学生安全。室内场地应及时拔除电源插头，关好门窗方可离开，并负责该社团学生的放学。 6．负责活动场地的卫生，活动结束后教室桌椅恢复原位。 7．根据学校要求组织社团参加成果展示或汇报表演，并积累各种资料充实期末台帐（附上活动中拍摄的照片及简要文字说明）。 8．期末完成社团总结和学生成绩评定，评选优秀学生（一般为总人数的20%），提出下学期改进意见。 社团成员情况记录 姓名 班级 性别 学期成绩 姓名 班级 性别 学期成绩 社团活动点名记录表 社团名称： 小实验大道理 指导教师： 序 号 学生 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 社团活动学期计划 学期 目标 与 教学 措施 一个鸡蛋成就了爱迪生的科学，一苹果成就了牛顿的科学，那我们孩子的科学呢？它会从什么开始呢？其实科学离我们并不遥远，它就在我们举止之间，它存在于我们的生活当中小实验不仅能很好的培养动手动脑的能力，更让知道了一些基本科学原理和运行规律。开开心心玩科学，轻轻松松学科学，只要动动手指用用脑，就能将科学和生活巧妙地联系起来，既玩得高兴学得开心，简直是一大乐事。一切自然科学都是一实验为基础，科学研究的方法是我们有力的思想武器，让孩子多动手做实验，开发孩子的科学潜能。1 空气－喷气气球2 空气－称空气的重量3 空气－奇妙的密封4 空气－奇怪的气球5 空气－火焰的熄灭6 空气－空气的支撑7 空气－飞行器的翅膀8 磁体－趣味钓鱼9 磁体－提升10 磁体－赛船11 磁体－神秘的磁场12 热和冷－取热器13 热和冷－飞起来14 热和冷－谁落得快15 热和冷－会吹泡的瓶子空气－喷气气球飞行器是如何利用空气的力量在空中飞行。 飞行器是如何绕着地球高速飞行的？它们能利用空气的力量在空中飞行。飞机的一些特殊的高速轿车的发动机能产生强有力的喷气流，从而使飞机和轿车发动起来，这就是喷气发动机。你可以用这种力量使气球在屋中穿行。1.