（参考）江西省高等学校教学改革研究课题申报书.docVIP

江西省高等学校教学改革研究课题 申 报 书 项 目 类 别：招标□重点一般经费自筹（可多选） 课 题 名 称：地方本科院校公共选修课程体系构建的研究与实践 课题主持人： 乐志强 学 校 名 称： 江西农业大学 通 讯 地 址： 江西农业大学高等教育研究所 联 系 电 话： 电 子 信 箱： zhiqiangyue@ 填 表 日 期： 2009-5-18 江西省教育厅制  填 表 说 明 1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。 2．《申报表》一式三份，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各一份。 3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。 4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。 一、简表 课题简况 课题名称 地方本科院校公共选修课程体系构建的研究与实践 申请省教育厅经费 0.5万元 配套 经费 学校 0.2万元 起止 年月 2009年9月至 2011年12月 （从申报年份开始计算， 研究时间一般不少于2年） 其他 0.1万元 课 题 主 持 人 姓 名 乐志强 性别 男 出生年月 1982年5月 专业技术职务 讲师 最终学位/授予国家 硕士/中国 近三年教学工作简历 时 间 课 程 名 称 授课对象 学时 所 在 单 位 2007年-2008年 《个人理财基础》 本科生 60 江西农业大学高教所 2008年 《高等教育学》 硕士生 36 江西农业大学高教所 2008年 《教育学专业英语》 硕士生 36 江西农业大学高教所 教学改革研究和科学研究工作简况 时 间 课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与） 概况（在研、结题、获奖） 2007年 高等教育外部性视角下的政府消费补贴政策研究——以江西省为例（江西省教育科学“十一五”规划2007年度重点课题）；主持。 结题 2007年 《江西省高校大学生课外活动管理的研究与实践——以本科生为例》（江西农业大学教学改革研究课题）；主持。 结题 2006年 《以乡镇教育工会为中介的农村中小学教师维权保障机制研究》（江西省教育科学“十一五”规划2006年度重点课题）；排名第二。 结题 课 题 组主要成员简况∧不含主持人∨ 总人数 高级职称 人数 中级职称 人数 初级职称人数 博士 硕 士 学士 2 1 2 1 3 1 姓 名 出生年月 专 业 技术职务 工 作 单 位 课题中 的分工 签 名 邹鹏 1978.4 助教 江西教育学院 调查 设计 李海峰 1980.10 研究 实习员 江西农业大学教务处 技术 设计 廖为明 1963.9 教授 江西农业大学教务处 统筹 协调 高鹏 1962 副教授 江西农业大学人文学院 课程 设计 二、立项背景与意义 1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内） 国外对于公共选修课程体系的研究主要体现在通识教育课程体系的研究方面，而且西方发达国家的大学都非常重视公选课建设。美国最早推行通识教育的哥伦比亚大学规定,本科学生前两年学习通识教育课程,内容包括人类不同文明的历史、科学、艺术、宗教、哲学、伦理以及西方文学经典,这些通识教育课程的学时和学分约占总学时和总学分的1/2 。 国内对于高校公共选修课程体系建设的研究普遍比较泛化，不够深入，主要有以下几个特点： （1）从通识教育课程建设的角度提出了高校通识教育课程体系的建设。如冯惠敏在《大学普通教育及其课程体系的构建》（华中理工大学1996年硕士论文）中构建了包括显性课程体系和隐性课程体系在内的大学普通教育课程体系。 （2）从课程设计的角度提出公选课课程体系的构建策略。如李海芬、戚业国在《课程设计管理——高校公共选修课建设的关键》（教育发展研究，2006年4期）中提出我国高等院校公选课课程体系的总体构想应渗透在课程总目标的确定及其细化过程中，主张多开设一些主题性、问题性课程。 （3）研究较为泛化，鲜有区分高校类型、区域的公选课程体系的研究。如叶素梅在《关于高校公选课课程体系构建的几点思考》（科教文汇，2008年4期）中提出构建高校公选课程体系的普遍方