记忆与记忆方法.pptVIP

感觉与记忆 ——学习活动的起点 如果人类没有记忆，那么感知就不能留下痕迹，人将永远处于新生儿状态 著名心理学家 谢切诺夫 感觉与记忆是人类接受外部信息的入口，是学习活动的起点 感觉与记忆的是人类认知过程研究中的重要组成部分 认知科学 认知科学是将人类认识之心理过程的研究同信息论、计算机科学、现代语言学（心理语言学）、人工智能等领域结合起来。 即认知心理学，更广泛的称为认知科学。 是当前世界公认的四大前沿科学之一。 1、物质本质、宇宙演化、生命奥秘、自我意识 2、智能本质、基本粒子、宇宙的形成与演化、生命起源 对应的四大前沿技术纳米、生物、信息、认知，它们的综合成为会聚技术（聚合技术，Converging Technologies），NBIC，（Nano－Bio－Info－Cogno） 认知科学的信息加工理论 1、感觉的单向性和选择性 2、知觉记忆的整体性和内在结构 3、人是中如何再现客体 4、对符号的认知和以符号为工具的思维 认知科学的信息加工理论 1、感觉的单向性和选择性 感觉器官接受大量信息，但只有少数一起中枢神经系统的活动，这是人脑对信息的过滤功能（选择性） 鸡尾酒效应——掩蔽效应 排除大量无关信息，对有效信息进行加工 信息的选择与人的目的性和兴趣、情感相关， 同时人还具有迅速转移机制，将认识活动与满足生理需要及其迫切需求联系起来 如恐慌、愤怒等突发性刺激引起情绪剧变，中断注意 认知科学的信息加工理论 2、知觉记忆的整体性和内在结构 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合（整体属性）反映 知觉包括短期记忆、从长期记忆中提取认知图式（组块）、识别记忆（再认）、存入长期记忆，充实修改认知图式等 范例：国际象棋大师面对一盘毫无规律的棋子布局，只能应用和新手同样的方式来记忆和复位棋局 认知科学的信息加工理论 3、人是中如何再现客体 头脑中对客体的反应，认知心理学成为表征 一种用形象显示，称为表象 另一种用语言、概念、词显示，称为表述 即使表象也不同于你视网膜上的成像，也是形象与抽象的统一 实验：在脑子里画一个圆，用直径把圆分成两半，问两半哪个大？直径朝何方向？圆是什么颜色？ 现实中具体的圆都有以上内容。而你却说不出你头脑中的圆的这些特征。它是抽象的。 认知科学的信息加工理论 4、对符号的认知和以符号为工具的思维 对复杂符号的辨认是人类认识所特有的能动性。 人需要对大量信息进行抽象概括，就必须运用语言、概念、符号，概念是同类事物共性的抽象，运用这种人所特有的抽象思维才能从现象深入到同类事物的本质，也才能在记忆中存储。 利用符号和语言对信息进行编码，是人类记忆特有的不可缺少的过程 什么是记忆 记忆： 是脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。 基本过程： 识记、保持、回忆 与计算机： 编码、储存、提取 记忆的作用 1.记忆使心理活动的各个方面成为相互联系的整体。 （感知过的事物；思考过的问题；体验过的情绪；练习过的动作） 2.记忆在个体的心理发展中，也有重要作用。 （积累经验、形成经验，促进心理由低级向高级发展；促进个性的形成） 3.记忆联结着人们的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。 记忆的分类 从记忆内容分 形象记忆 动作记忆 情绪记忆 语言逻辑记忆 从记忆保持的时间分 感觉记忆 短时记忆 长时记忆 记忆的分类 从记忆内容分 形象记忆：以感知过的事物形象为内容的记忆。 通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著特点。 形象记忆按照主导分析器的不同，可分为视觉的、听觉的、触觉的、味觉的和嗅觉的等等。人的形象记忆发展的水平受社会实践活动制约，如音乐家擅长听觉形象记忆，画家擅长视觉形象记忆。大多数人的形象记忆均属混合型。 记忆的分类 从记忆内容分 动作记忆（运动记忆）：以过去做过的运动或动作为内容的记忆。 （运动员对动作要领的记忆等；具有易保持、恢复，不易遗忘的特点。） 情绪记忆（情感记忆）：以体验过的情绪、情感为内容的记忆。 当某情境或事件引起个人强烈或深刻的情绪、情感体验时，对情境、事件的感知，同由此而引发的情绪、情感结合在一起，都可保持在人的头脑中。在回忆过程中，只要有关的表象浮现，相应的情绪、情感就会出现。情绪记忆具有鲜明、生动、深刻、情境性等特点。 语言逻辑记忆（抽象记忆）：以概念、判断、推理与逻辑思维过程为内容的记忆。 记忆的分类 从记忆保持的时间分 感觉记忆： 是指当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，它是记忆系