普通生物学I课程教学大纲.docVIP

《普通生物学I》课程教学大纲 课程名称：普通生物学 General Biology 课程编码：0701542 学时与学分：72/4.5 先修课程：无 课程教学目标： 全面系统地了解动植物的基本特征、生命活动规律、生态系统进化以及等各个方面的·基本知识及基础理论，为后续课程学习及科学研究打下必要的基础。 六、适用学科专业：生物技术 七、基本教学内容与学时安排 动物学部分（36学时） ●绪论 （1学时） 动物学及其意义 动物的基本生命特征 动物的多样性 动物学相关学科 ●动物的结构和功能 （1学时） 动物细胞 动物细胞的形态和大小 动物细胞的结构和功能 动物细胞的生长、分裂和分化 动物的组织 概述 动物的组织 动物的器官与系统（概述） ●原生动物门 （3学时） 原生动物的主要特征和进化 原生动物的主要种类及其与人类的关系 中生动物 ●海绵动物门 （1学时） 海绵动物的主要特征 海绵动物的主要种类及其与人类的关系 海绵动物的进化 ●腔肠动物门 （2学时） 腔肠动物的主要特征 腔肠动物的主要种类及其与人类的关系 腔肠动物的进化 ●扁形动物门 （3学时） 扁形动物的主要特征 扁形动物主要种类及其与人类的关系 扁形动物的进化 ●线虫动物门 （2学时） 线虫动物的主要特征 线虫动物主要种类及其与人类的关系 线虫动物的进化 ●环节动物门 （2学时） 环节动物的主要特征 环节动物主要种类及其与人类的关系 环节动物的进化 ●软体动物门 （2学时） 软体动物的主要特征 软体动物主要种类及其与人类的关系 软体动物的进化 ●节肢动物门 （3学时） 节肢动物的主要特征 节肢动物主要种类及其与人类的关系 节肢动物的进化 ●棘皮动物门 （1学时） 棘皮动物的主要特征 棘皮动物主要种类及其与人类的关系 棘皮动物的进化 ●脊索动物门 （1学时） 脊索动物的主要特征 脊索动物主要种类及其与人类的关系 脊索动物的进化 ●鱼纲 （2学时） 鱼纲动物的主要特征 鱼纲动物主要种类 鱼纲动物的洄游 鱼纲动物的经济意义 ●两栖纲 （2学时） 从水生到陆生的转变 两栖纲动物的主要特征 两栖纲动物主要种类 两栖纲动物的洄游 两栖纲动物的经济意义 ●爬行纲 （2学时） 爬行纲动物的主要特征 爬行纲动物主要种类 爬行纲与人类的关系 ● 鸟纲（2学时） 鸟纲动物的主要特征 鸟纲动物主要种类 鸟类的繁殖、生态及迁徙 鸟纲与人类的关系 ●哺乳纲（2学时） 哺乳纲动物的主要特征 哺乳纲动物主要种类 哺乳类的保护、持续利用与害兽防治的生物学基础 ●动物的进化基本原理（2学时） 生命起源 动物进化的例证 进化原因与学说 动物进化形式与种系发生 物种形成 ●动物的进化（1学时） 起源和进化 人类的起源与发展 ●动物地理学 （1学时） 生物圈 动物的分布 世界及我国动物地理区系划分 （二）植物学部分（36学时） ●绪论（1学时） 植物在生物分界中的地位 植物科学的研究对象和基本任务 ●植物细胞形态结构（2学时） ●植物细胞的繁殖植物组织（1学时） ●植物组织（1学时） ●种子的萌发和营养器官的发生（1学时） ●根（2学时） ●茎（2学时） ●叶（2学时） ●营养器官内部结构上的关系（2学时） ●繁殖的类型（2学时） ●花（2学时） ●被子植物的生殖结构与发育（2学时） ●传粉与受精（2学时） ●种子和果实（2学时） ●植物的分类和进化（1学时） ●藻类植物（2学时） ●苔藓植物（2学时） ●蕨类植物（2学时） ●裸子植物（2学时） ●被子植物（2学时） ●植物资源的保护和利用（1学时） 八、教材及参考书： 1.普通动物学，刘凌云 郑美光主编，高等教育出版社?2005年?? 2.植物生物学，杨世杰，科学出版社，2000年 3.普通动物学，张训蒲 朱伟义主编，高等教育出版社??2000年 4.植物生物学，周云龙，高等教育出版社，1999年 九、考核方式 书面考试＋作业 《普通生物学II》课程教学大纲 一、课程名称：普通生物学 General Biology 二、课程编码： 0701542 0704551 三、学时与学分：理论课72学时/4.5学分，实验课24学时/1.5学分 四、先修课程：无，可与《生物化学与分子生物学》同学期开设 五、课程教学目标 本课程是生物医学工程专业的一门基础平台课程。通过对细胞生物学和遗传学等内容的系统学习, 对生命的多样性、生命的物质基础和基础免疫学等内容的介绍，开展相