2016初中地理全程复习方略配套课件:第一章 30分钟课时检测练1.docVIP

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2016初中地理全程复习方略配套课件:第一章 30分钟课时检测练1

30分钟课时检测练 第一章 地  球 (30分钟 50分) 一、单项选择题(每小题5分,共25分) 1.在中学生科普知识交流会上,小强这样描述了地球的形状和大小,你认为有误的是(  ) A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 B.地球表面积5.1亿平方千米 C.地球赤道周长约4万千米 D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体 【解析】选D。本题考查地球的形状和大小。麦哲伦船队的环球航行首次证明了地球是个球体。 2.地球上最长的纬线是(  ) A.南回归线 B.本初子午线 C.赤道 D.北极圈 【解析】选C。本题考查学生对有关纬线知识的掌握。赤道是地球上最长的纬线圈,长约4万千米。 【拓展迁移】赤道和经线长度比较 赤道是一个圆圈,经线是一个半圆,由于赤道半径比极半径长,因此赤道比两条经线的长度略长。 3.读“经纬网示意图”,选择正确答案(  ) A.A点的经纬度分别是140°E,40°N B.D、E两点均位于南半球、西半球 C.图中A、B、C、D、E五个点中,位于低纬度的有两个 D.B点和C点所在的纬线圈长约2万千米,且一年能接受两次阳光直射 【解析】选C。本题考查经纬网的判读。根据纬度变化规律越往北越大为北纬,A点纬度为40°N,根据经度变化规律越往东越大为东经,越往西越大为西经,A点经度为140°W;D、E两点均位于南半球,E点位于东半球,D点位于西半球;A、B、C、D、E五个点中,B、C两点位于低纬度,A、D、E三点位于中纬度;B点和C点所在的纬线圈为赤道,周长约4万千米。   (2015·烟台学业考)烟台的小明善于观察,一年中,他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如下图所示),据图回答4、5题。 4.四幅图中有一幅是冬至日的记录图,该图是(  ) A.A图 B.B图 C.C图 D.D图 5.图示光照现象(  ) ①是由地球自转运动引起的 ②是由地球公转运动引起的 ③与太阳直射点的移动有关 ④与太阳的东升西落有关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】4选D,5选C。本题组考查学生运用地球运动的原理分析生活中现象的能力。第4题,烟台位于北温带,正午太阳由南照过来,并且冬至日正午太阳高度最低。D图正午太阳高度最低,符合冬至日的日照情况。第5题,太阳高度的变化是地球公转运动引起的,地球公转造成了太阳直射点的移动,而太阳的东升西落是地球自转运动造成的。 二、综合题(共25分) 6.地球仪是学习地理的重要工具之一。读图,完成下列问题。(12分) (1)A点的纬度是________;B点的经度是________。 (2)C、D两点中,位于南半球的是________点;位于高纬度地区的是________点。 (3)A点位于B点的________方向。 (4)A、B、C、D四点中,有极昼极夜现象的是________点。 【解析】本题考查经纬网的判读。第(1)题,从图中可以看出,A点的纬度是 30°N;B点的经度是90°E。第(2)题,赤道是南、北半球的分界线,因此位于南半球的是C点;0°~30°为低纬度;30°~60°为中纬度;60°~90°为高纬度;故位于高纬度地区的是D点。第(3)题,根据经纬网可知,A点位于B点的西北方。第(4)题,极圈以内有极昼极夜现象,故有极昼极夜现象的是D点。 答案:(1)30°N 90°E (2)C D (3)西北 (4)D 【易错警示】 (1)赤道是南、北半球的分界线,但不属于其中的任何一个半球;赤道也是南、北纬的分界线,但不属于北纬和南纬。 (2)20°W和160°E组成的经线圈是东、西半球的分界线,但不属于其中的任何半球。 7.学习地球运动时,老师在暗室里用电灯代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,模拟演示地球运动,读“地球运动演示图”,回答下列问题。(13分) (1)右面的地球仪中,①表示的是____________。 (2)图中A点的经纬度位置是______,________。此时,A点处于________(白昼或黑夜)。 (3)在演示地球自转时,李昆面对地球仪,用手缓缓拨动地球仪的正确方向应是________。 A.        B. (4)若该图演示的是地球公转运动,这一天正午时分,昆明地区学校旗杆的影子与下面甲、乙、丙、丁中______图所示最相似。 【解析】本题考查地球仪与地球的运动。第(1)题,图中①所示的是地轴。第(2)题,从图中看,A点位于南回归线上,经线向东增大为东经,所以经纬度位置是(23.5°S,90°E)。此时A点位于太阳照射区域,属于白昼。第(3)题,地球的自转方向是自西向东。第(4)题,观察地球仪,北极地区完全位于极夜,说明此时太阳直射南回归线,是北半球的冬至日,此时太阳高度角最

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