机电化环团辅策划书.docxVIP

五邑大学心理健康教育协会“新生适应”团体辅导 策划书 主办方：五邑大学心理健康教育中心 承办方：五邑大学心理健康教育协会培训部一、培训主题新生适应二、培训对象机电、化环学院大一心理委员三、培训目的由于大一新生刚入学不久，对大学对大学生活并没有一个很深入的了解，因此，为了大一新生能更快更好地融入大学，让大一新生尽快认识新环境，建立班级团队意识，认识大学生活的任务迫在眉睫，同时也借此机会向大一新生宣传解决小心情的渠道。培训时间2017年11月28日 19：30—21:00培训地点北主楼（详细地点另外通知）培训流程提纲： 单元单元目标活动流程及内容一参与者对基本情况了解建立团体规范简述团辅以及对主持人做一定的自我介绍二让参与者融入团体宣传解决小心情的方法游戏“UNO拍手掌”三分组组员间互相了解谈融入新集体的方法抽小纸片随机分组游戏“我是谁旁边的谁”四1、学会反思总结回顾整个团辅流程以及主持人讲结束总结语（二）具体流程：分组分组方法：男女分别在不同的袋子里每个人抽出一张小纸片，颜色相同的为一组（分6组）游戏一名称：UNO拍手掌游戏方法：按照分组情况，各小组成员按照工作人员所给予的方向轮流拍手掌，第一个人拍一下手掌则是下一位拍手掌；拍两下手掌则隔空一个人轮到第三个人拍手掌；拍三下手掌则是方向掉转，轮到方向掉转后的下一位拍手掌。拍手掌数由个人决定！游戏二名称：我是谁旁边的谁游戏方法：按照分组情况，各小组成员围圈，由工作人员在小组中随机指出一人为第一人（同学A），同学A开始说“我是A”同学B要接着同学A说“我是A旁边的B”以此类推至游戏结束或某同学中途出错，中途出错将从第一人重新开始，全程计时，用时少的两组能够得到下一个游戏的优势权。（优势权在下一游戏游戏规则中会提到）。八、注意事项：1.工作人员还要在群龙取水游戏中起保护参与者的作用。工作人员要参与小组讨 论环节，带动气氛，引导团辅进行突发情况处理：扭伤（带云南白药）下雨（转移到教室，开始计划B)有人发生冲突（工作人员劝架）有人突然生病(带到医务处）