《If you go to the party, youll have a great time》教案示例二.docVIP

《If you go to the party, youll have a great time!》教案示例二 单元分析 　　内容提示 　　本单元围绕“Decision making”展开教学活动。通过“Talk about consequences”来学习if引导的条件状语从句，掌握用be going to来表示将来的时态，正确使用情态动词should。从学生熟悉的party出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生作出自己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判。该话题贴近学生生活，鼓励学生对未来的生活展开丰富的想象。其中，对于生活中重要内容的探讨和为慈善活动寻找金点子设计海报等不失为德育教育的好素材。 　　本单元的核心语言项目是“I’m going to dance with Ann. If you do, you’ll have a great time. Are you going to the party? You should wear your cool pants…”,主要话题是“Decision making”。 　　从Section A中用“If you do, you will…You should…”的句型及对话来谈论学生熟悉的party, 到Section B中对职业选择的探讨，以及模拟现场招聘和故事接龙等形式，使学生在完成任务的同时习得语言，并培养学生树立正确的择业观。 　　学情分析 　　首次接触if引导的条件状语从句，学生在接受上会有一些困难，这就要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考。根据“Talk about consequences”这一语言目标，鼓励学生展开想象，对某一条件下产生的结果进行大胆的判断。 　　Section B中关于生活中重大事件和职业选择的讨论，学生会比较感兴趣，教师要注意正确的引导。 　　教学目标 　　1.语言技能目标 　　?(1)能用if引导的条件状语从句来作出假设，用will来谈论结果，如：If you do, you’ll be late. 　　?(2)能用“You should…”给出建议，如：You should wear cool pants. 　　?(3)能用“I think I’m going to…”来表达作出的决定，如：I think I’m going to the party with Karen and Ann. 　　2.语言知识目标 　　?(1)正确运用if引导的条件状语从句，如：If you do, you will have a great time. 　　?(2)正确运用表示将来时态的句型，如：I’m going to wear my new jeans. Are you going to the party? Yes, I am. 　　?(3)运用what对if引导的句子所产生的结果进行提问，如：What will happenif they have a party tonight? 　　?(4)正确运用情态动词should, 如： You should wear your cool pants. 　　3.情感态度目标 　　?(1)本单元Section A主要围绕”Party”展开话题，贴近学生实际生活，可以提高他们的学习兴趣，用英语来表达自己的意愿； 　　?(2)参与“charity event”的金点子活动海报设计，培养学生的爱心； 　　?(3)参与对人生重大事件的讨论，帮助学生树立正确的人生观； 　　?(4)参与对职业选择的讨论，帮助学生形成正确的择业观。 　　4.文化意识目标 　　?(1)了解国外学生在开party时应该遵守的规则，同时和国内的规则进行比较，了解中西方文化之间的差异； 　　?(2)了解西方人对各种职业的观点和对人生意义多角度的思考。 　　5.学习策略目标 　　?(1)认知策略：通过Pairwork和Groupwork,鼓励学生对if引出的结果进行推测；引导学生采取有效的学习方法来完成任务，如阅读中的细读策略； 　　?(2)调控策略：鼓励学生运用所学的知识来探求新的知识，“温故而知新”，从而提高学习效率； 　　?(3)资源策略：学会上网收集有关各类职业的信息，并对收集的信息进行整理和筛选。 　　重点难点 　　1.教学重点 　　?(1)重点词汇：flower, against, chance, tonight; 　　?(2)重点句型：I think I’m going to stay at home. 　　??????? ?????If you do, you’ll be sorry. 　　?(3)话题：关于参加party和今后择业的讨论。 　　2.教学难点 　　?(1)正确使用if引导的条件状语从句；