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小学语文四年级第六单元测试题 2009-2010学年度第一学期 班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，我还会规范地写词语。（6分） hǎi xiá tái wān? píng héng lǎn duò shān hóng bào fā ( ) ( ) ( ) ( ) ( 　　 ) 二、我能选择正确的读音，并画上横线。（4分） 1、人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两排。 2、一瞬间，潮水猛涨（zhǎng zhàng）了两尺来高。 3、母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。 4、老师的话给（gěi jǐ）了我很大的启发,我明白了：给（gěi jǐ）予是令人快乐的。 三、我会填。（6分） 关切的（ ） 静静地（ ） 平稳的（ ） 猛烈地（ ） 深厚的（ ） 匆匆地（ ） 四、我会选择最合适的词语。（6分） 观赏 欣赏 鉴赏 1、博物馆的馆长请来文物专家，来( ) 这些新出土的文物。 2、陈美晴坐在湖边，静静地( )满池摇动的荷花。 3、我们一起来( )老舍先生笔下那只可爱淘气的猫吧。 五、按要求写句子。（4分） 1、修改病句：老师耐心地、不厌其烦地辅导学习差的同学。 2、补充句子：同学们在一起 。 六、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。（4+2分） 我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是 。 七、想一想，再写。罗世杰是一个团结小学三年级的同学，上周他妈妈不幸因病去世了，他非常伤心。如果你是他的同学，你会对他说些什么呢？ 请写下来。(4分) 　　　　　　 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《搭石》片段，回答问题。（15分） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走塔石的时侯，动作是那么协调（diào　tiáo）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。  经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石