[新人教版]河北省滦南县青坨营镇初级中学八年级英语上册《Unit 10 If you go to the party, youll have a great time!》教案1.docVIP

青坨营中学英语导学案设计 主备人： 备课组长签字： 年级主任（组长）签字： 日期： 编号： 课题 课时 1 使用人 学习 目标 1) 能掌握以下单词： meeting, video, organize, potato chips, chocolate, upset, taxi, advice 能掌握以下句型： ① ─I think I’ll go to the party with Karen and Anna. ─If you go to the party, you’ll have a great time!② ─What will happen if they have the party today? ─Half the class won’t come. 重点 难点 （1）重点句型：—I think I’m going to go to the party with Karen and Ann.—If you do, you’ll have a great time.（2）正确使用if 引导的条件状语从句I、预习交流 1. 根据音标拼读单词并牢记； 2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1. ________________ 2. 迟到__________ 3.后悔___________4. 让某人进入_________________________ 5. 穿牛仔裤参加聚会_________________ 二.探究新知 Before listening 1. 齐唱英文歌曲If You Are Happy。 2. 观察1a中的图画，默读1a中的句子，并进行匹配。并大声朗读1a句子。 While listening 1. 听1b中的录音，完成1a句子中的答语。。 2. 再听一遍1b的录音并跟读， 和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得多!(可参考1a的内容) 观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用__________(时态)，从句用__________(时态)。注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。 3. Pairwork: 看1a中的图片，仿1c的内容编对话。 4. 听录音，完成2a的听力任务。 5. 熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。 7. 模仿秀：跟读录音后，分角色朗读对话，注意语音、语调，看谁模仿录音最标准。 After listening Pairwork: 和同伴分角色扮演2c中的对话。 三.归纳整理 四.达标测评 Ⅰ. 根据首字母及句意补全单词。 1. Don’t wear j ________ to go to the party, or your teacher will be angry. 2. Who are going to o_________ this important English speech? 3. I had a g ________ time at Ann’s birthday party yesterday. 4. What will h _________ in a hundred years? Ⅱ用所给动词的适当形式填空。 (1) If he ________ (go) to the party, he _____ (have) a great time. (2) If the rain_________ (stop) tonight, we will go to the cinema. (3) I’ll buy a computer if I ______________(have) enough money. (4) You ______ (not get) nervous if you _____ (do) enough exercise. (5) If she _____ (be) kind to me, I________ (not argue) with her. 师生反思、总结：