单元课题质量守恒定律.pptVIP

改进实验 1：（敞口 → 密闭） ● 解决问题 气球作用： 误差原因： 防止瓶塞被冲开 气球膨胀后受到浮力影响 改进实验 2： ● 解决问题 使用塑料瓶：防止浮力作用 表达式：Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O 碳酸钠+盐酸 → 氯化钠+二氧化碳+水 → 结论：符合质量守恒定律！ 实验4： 镁带在空气中燃烧（P92） 实验目的： 实验器材： 实验步骤： 化变前后物质的总质量是否改变？ 镁带、坩埚钳、酒精灯、石棉网、天平… ① 反应前，称“镁带+石棉网”的质量。 ② 反应 ③ 反应后，再称…… ● 探究实验 实验现象： ⒈ 镁带燃烧，发出耀眼白光，产生白烟。 ⒉ 天平不再平衡。 分析： ⒉天平不平衡的原因： ① 反应前，没称氧气的质量 ② 白烟飘散到空气中去了，没称 ③ 部分白色粉末留在坩埚钳上，没称 结论： ⒈ 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 符合质量守恒定律! Mg + O2 MgO 点燃 实验2 实验1 反应前后天平 平衡 实验4 实验3 反应后天平不 平衡 不管天平平不平衡，化学反应都遵守质量守恒！ 如何改进实验3和实验4，使反应后天平仍然平衡？ ● 解决问题 有气体参加、有气体生成反应，验证质量守恒实验应在（ ）容器中进行！ 实验4 实验3 密闭 实验探究活动的一般步骤 问题 应用 分析 结论 猜想 实验 1．某纯净物稍加热就分解为氨气（NH3）、二氧化碳和水。根据实验事实得结论（ ） A．它由四种元素组成 B．它是氧化物 　　　 C．它有水 　　　　　 D．它很稳定 A * 课题1 一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。 华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗？” 福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟的重量了么！” ? m烟斗＋m烟丝=?= m烟斗＋m烟灰＋m烟 实验探究● 用什么方法可以来探究反应前后质量的变化？ 反应前各物质总质量=?=反应后各物质总质量 天平 实验探究● 反应前各物质总质量=?=反应后各物质总质量 进行实验前,应考虑： 1、实验目的 2、哪些实验仪器和装置 3、主要的操作步骤 第1组 白磷燃烧前后质量的测定。 仪器：锥形瓶、带玻璃棒的胶塞、天平。 步骤：①称量锥形瓶的总质量（包含 加入 的白磷、塞紧的胶塞）。 天平砝码基本调平，只需移游码微调 ②取下锥形瓶，直接在酒精灯外焰上 引燃白磷 ③冷却后把锥形瓶重新放到左盘，观 察天平是否再次平衡。 ④思考平衡或不平衡的原因、填写学案 实验探究● 第2组 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定。 仪器：烧杯、铁钉、天平。 步骤：①称量反应前烧杯（包含溶液）、铁钉 的总质量。 这一步已搞定，天平已调平，你接着做下一步吧 ②将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。 ③把烧杯重新放到左盘，观察天平是否 再次平衡。 ④思考平衡或不平衡的原因、填写学案 实验探究● 问题： （1）实验现象？ （2）天平是否再次平衡？ （3）天平平衡（或不平衡）的原因？ 实验探究● 质量守恒定律 无数实验证明， 参加化学反应的各物质的质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。 一、 质量守恒定律 发现规律● ① 白磷燃烧，产生大量白烟； 气球先胀大，后变小，最后压扁。 ② 反应后，天平平衡。 实验1 实验现象（P91） 序号 ● 实验现象 P + O2 P2O5 点燃 ① 铁钉表面有红色物质出现； 溶液由蓝色渐渐变成浅绿色。 ② 反应后，天平平衡。 实验2 实验现象（P91） 序号 ● 实验现象 Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 溶液为蓝色 溶液为浅绿色 实验2 实验1 反应前后天平 平衡 实验1、2： 化学反应前后物质的总质量相等。 ● 实验结论 参加化学反应的 各物质质量总和 反应后生成的各 物质的质量总和 ● 获得规律 一、质量守恒定律（教材91页） 无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 ● 获得规律 P + O2