六年级上册语文课件-《山洪一样的掌声》第二课时教科版 .pptVIP

一、思考：县委书记张建的工作是什么呢？找出关于张建的描写的语句，说一说这样的描写有什么作用？ 安排总理与群众见面。 （1） “急匆匆” 心理描写：说明他急于安排总理和群众见面的事，同时也表明他内心的激动。 （2）“主席台设立问题” ，“揪心”：张建为什么会感到揪心呢？ 用心理描写展现了县委书记张建的矛盾心理，表现了他时刻想着群众又十分爱戴总理的心理 （3）“心头一热” 写出了张建的高兴与感动 ，为解决难题而高兴，为百姓的质朴而感动。 总理站在（ ）找来的机制木箱上，（ ）的寒风不时地（ ）他中山装的衣襟。总理（ ）群众（ ）伫立，脸上闪现着（ ）的神情。 突然，就像（ ）的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的（ ）和（ ）。这欢呼发自人们（ ），是那么（ ），那么（ ）！它在冀南平原这个（ ）的村庄上空，（ ）地回荡着，回荡着…… 四、识读字词 ： 肆无忌惮： 炯炯： 砭骨： 春寒料峭： 凌厉： 伫立： 凛冽： 七、巩固练习 1、写出下列词语的反义词。? 果断——（??????）???锐利——（??????） ??严厉——（??????）?火热——（??????）?? ?平静——（??????）??朴素——（??????）?? 2、读一读，连一连。?????? 汹涌的??????人群????????????晶莹的??????泪珠??? 浑厚的??????神情????????????锐利的??????目光????? 浓黑的??????声音????????????凌厉的??????锋芒?????? 激动的??????眉毛????????????炯炯的??????呼啸? 3、选择恰当的词语填在括号里。??????? 突然??????猛然??????骤然? 1、（??????），他浓黑的双眉拧成了一条线，目光盯在张建脸上。? 2、日头偏西的时候，滏阳河畔的邢家寨（??????）间从地震后的悲痛气氛中挣脱出来。? 3、（??????），就在这瞬间，广场上的群众“呼”地一下全站了起来，掌声、欢呼声汇成一片。????? ? 激动??????感动??????激荡? 1、总理看了看，浓黑的眉毛（????）了一下，随即疾步走向打谷场南头走去。? 2、总理面对群众迎风伫立，脸上闪现着无比（????）的神情。 3、张建（????）地望着总理，然后低下了头。? 激越??????激烈??????激荡? 1、他的心（????）地跳动起来——敬爱的周总理马上就要在大会上同群众见面了。? 2、滏阳河畔的邢家寨猛然间从地震后的悲痛气氛中挣脱出来，沸腾了，（????）了。 ?3、这欢呼发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么（????）。 * * 第2课 学习目标: 1、会认会写本课的全部生字。 2、能够流利的背诵课文相关的段落。 3、进一步理解课文的相关内容，加深对课文的了解。 二、课文背诵指导 1、“山洪一样的掌声” 这句话运用了暗喻的修辞方法，用山洪的声音来比喻“掌声”，生动的刻画了“掌声”突然暴发的状态和震人的气势。 2、“突然，就像猛然暴发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。” 这句话紧扣题目，并和第25自然段的“掌声”相呼应，在内容和结构上使文章联系的更紧密。 三、语句赏析 畔 氛 沸 裹 泽 坎 锐 骤 瞬 莹 恢 伫 邢 扒 滏阳 春寒料峭 凌厉 呼啸 裹着 揪心 凛冽 肆无忌惮 炯炯 瞬间 召集 恢复 衣襟 激越 黧黑 冀南 气氛 任意妄为，没有一点儿顾忌。 形容明亮（多指目光） 刺入骨髓。形容令人感到非常寒冷或疼痛非常剧烈。 春天出现的寒冷天气 形容迅速而气势猛烈。 长时间地站着。 刺骨地寒冷。 六、联想写作 我们的运动会赛场上也能看到这样的场面：百米赛场上同学们发扬“友谊第一、比赛第二”的精神，最终他们也会获得大家的掌声。 仿照课文中的方法，描写一下百米赛场以及比赛结束后的掌声。 *