六年级上册语文课件-16 草原-苏教版.pptVIP

蒙古式摔跤是草原牧民最喜爱的运动项目，蒙语叫搏克。摔跤运动在蒙古草原有悠久的历史。 民 族舞 蹈 民 族乐 器 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 蒙古族和汉族的情谊很深，怎么舍得 马上就分别。大家站在夕阳下无边无 际的大草原上，相互倾述着依依惜别 之情。 联系全文想像这两句诗描绘的意境， 说一说。 （1）夕阳下草原的美景。 （2）蒙汉人民依依惜别时的动作、神态 和语言等。。 南北朝民歌《敕chì勒川》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 16 草 原 第一课时 老舍 （1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。 1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。 整体感知 课文主要写了哪些内容？ 学习步骤： （1）默读课文，思考：围绕“草原”这一课题写了哪两方面的内容？ （2）根据以上思考给课文分段。 　 　　 合作探究： 作者从哪几个方面来描写草原美景的？ 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 给人舒畅的感觉。 晴朗且光线充足， 更显草原天空的高远， 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 那里的天比别处的更可爱，空气清新，天空明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 草 原 像 绿 毯. 羊 群 像 白 花. 　　 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 渲染 勾勒 　 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 　　这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 　　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、联系上下文，体会“回味”的意思； 2、再试着用不同的意思造句。 基本解释 　　1：指吃过东西后，留在口腔中的余味。 　　2：指经历过接触过的事重新感觉。 　　 （1）嗯，刚吃过（回味似的）。鲤鱼的味道实在是鲜美呀！ （2）在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 当堂训练：1.练习背诵。 天空 小丘 感受 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 （空气） （绿、羊群、线条） 作者写了哪些景物？有怎样的感受？按怎样的顺序描写？ 使人惊叹 叫人舒服 久立四望 低吟小诗 16 草 原 第二课时 合作探究 草原人民给你留下了什么印象？学习步骤：（1）自由朗读课文2—5自然段，边读边想：草原人民给你留下了什么印象？如果要你用一个四字词语来概括，你会用哪个词？（2）草原人民的热情好客表现在哪些方面？用小标题概括。（3） 你对哪一部分最感兴趣，就自读哪一部分，用抓住重点词句作批注，理解句意，体会情感的方法说说自己的体会。 汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 (1) 走了许久，望见了一条河。 (2) 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 忽然，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞。 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。 热情迎接 热情迎接 激情相见 盛