六年级上册数学课件-混合运算和简便运算-人教新课标.pptVIP

教学反思 混合运算的顺序和乘法运算定律都是学生熟悉的内容，把整数换成分数，依然成立。本课导学案我没有任何提示，大胆放手让学生自主解决。出现问题在探究案中的前两题是分数加、减、乘的混合，并不符合运算定律，只能按照整数的运算顺序进行计算。少数学生以为凑整就是简便，完全不按顺序计算，我在小组交流时做了一些提示，代表展示讲解时通俗易懂，这为完成当堂检测打好基础，学生掌握情况良好。也许是知识点相对很好掌握，所以预习反馈、探究案、当堂检测都能在规定的时间内完成，继续坚持做好课改 * 请拿出你的导学案,课本，黑笔，红笔，还有你的激情、动力和目标 你是最优秀的， 你一定能做的更好！ 温 馨 提 示 混合运算和简便运算（1） 预习反馈： （1）一级运算：加法、减法 二级运算：乘法、除法 分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （2）整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 学习目标 : 1 、理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2 、确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 学习目标： （1分钟） 1、运用运算定律对分数乘法的混合运算进行简便计算。（重点） 2、熟练掌握运算定律，并能根据题目特征，灵活、合理地运用定律进行简便计算 。（难点） 合作探究一： ○ ○ ○ 应用了（ ）律 应用了（ ）律 应用了（ ）律 整数乘法的交换律、结合律、分配律， 对于分数乘法也（ ）。 针对性练习1： 今天你有哪些收获？ 还有什么疑惑呢？ 小结： 当堂检测: （10分钟） 认真完成检测纸上的习题。 * *