专题一：电路故障分析.pptVIP

电路故障分析 短路、短接与断路的区别 1、短路时，电流______用电器直接回到电源的负极 2、短接 由于在某一用电器两端____一根导线，电流______用电器，直接从此用电器两端并联的导线上流过，造成用电器中______流过，用电器被短接。 3、断路 电路中某处断开，电流无法通过，用电器不工作。意思相同的词汇：烧坏了；接触不良;灯丝断了(元件损坏);电流表示数为零。 不经过 并联 不流过 无电流 自学检测 1、讨论：在此电路中，如果出现断路，灯泡和电表可能会怎样？利用老师提供的器材，按上图连好电路，分别将开关、灯泡、电流表、电压表断路，观察灯泡和电表的变化，并填空。 合作探究 图一 等于 零 不发 不发 无 不发 无 无 不发 无示数 无示数 A.若灯泡断路，则电压表示数____电源 电压，电流表示数几乎为____。灯____光。 B.若电流表断路，则灯____光，电压表___ 示数。 C.若滑动变阻器断路，则灯_____光，电压表___示数，电流表___示数。 D.若开关断路，则灯_____光，电压表______，电流表______。 电流表无示数 所有用电器都不工作 电源两端电压正常。 电压表有示数，等于电源的电压，表明并联部分断路 A L1 L2 串联电路发生断路时的现象 电流表无示数 所有用电器都不工作 电源两端电压正常。 电压表有示数，等于电源的电压，表明并联部分断路 电压表无示数，表明并联部分无断路 A L1 L2 串联电路发生断路时的现象 2、在如图二所示的电路，闭合开关，如果出现下列“症状”，则可能是哪些原因造成的？讨论并完成下页表格。 合作探究 L1 L2 A V S L1不亮，L2亮 L1亮，L2不亮 排查方法 原因 “症状” L2所在支路断路 在L2所在支路串联一个电流表，观察电流表有无示数 L1所在支路断路 观察电流表有无示数 L1L2均不亮 L1L2均不亮 排查方法 原因 “症状” 开关断路 电源损坏 用一根导线并在开关两端，若两灯均亮，则证明是开关断路 将电压表并在电源两端，观察电压表示数 L1L2均 不亮 L1L2均 不亮 排查方法 原因 “症状” 合作探究 L1或L2短路 拆下其中一个灯泡，看另一个灯泡是否发光 电压表短路 拆下电压表，看灯泡是否发光 A L1 L2 串联电路发生短路时的现象 电流表有示数，且变小 被局短的用电器不工作 电源两端电压正常。 结果 现象 结果 现象 电路故障（串联） 电路故障 电路断路 电路短路 电路不通 电路仍通 ①灯泡不亮 ②电流表无示数 ③电压表示数可能为零(并联部分无断路) ④电压表示数可能接近电源电压(并联部分断路) ①灯泡可能仍亮 ②灯泡可能不亮(被短路) ③电流表有示数 ④电压表示数可能为零(并联部分短路) ⑤电压表可能有示数(并联部分无短路) 并联电路发生断路时的现象 电压表有示数，且不变 总电流变小 无故障支路电流不变 有故障支路电流为零 A2 A1 V A L1 L2 电源短路 烧毁电源 A2 A1 V A L1 L2 并联电路发生短路时的现象 在“测量小灯泡电阻”的实验中： 【例1】 ⑴下图是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出：_______________________； _______________________。 A B C D P － ＋ － 3 15 0.6 － 3 滑动变阻器都接在了下边 电流表正负接线柱接反了 ⑵某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是____________________。 电压表并联部分断路 V L R S 灯L短路，电阻R断路 【例2】在图所示的电路中，闭合电键S， 灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中 各处均接触良好，除灯L和电阻R外， 其余元件均完好。 ⑴请判断该电路中存在的故障可能 是____________________。 ⑵为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图示的电路中，闭合电键S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是________;若电流表无示数，说明故障是___________。 电阻R断路 灯L短路 ⑶为进一步确定故障，小明同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由：____________________________________________________。 不能，在灯L短路和电阻R断路两种情况下，电压表V均无示数 A．ab间电路通，cd间电路不通 B．ab间电路不通，bc间电路通