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《计算机维护维修技术》教学大纲 课程名称：计算机维护维修技术 课程类别：院级公共选修课 开课单位：计算机科学系 开课对象：全院非计算机类本科专业 课??? 时：36学时 选定教材：计算机组装维护实用教程 参 考 书：《计算机组装维护实用教程》，黄志晖 西安电子科技大学出版社 课程概述：计算机维护维修技术是课，主要介绍及其。通过本课程的学习，应使学生掌握；培养学生为打下良好的理论基础和实践基础 授课学时： 主要内容 各教学环节学时分配 备注 讲 授 实验 讨论 习题 课外 其它 小计 1 微型计算机概述 2 2 微型计算机主要组成硬件介绍 8 3 微型计算机的 组装过程 6 4 BIOS设置 4 5 硬盘分区与操作系统的安装 8 6 常用驱动程序的安装 4 7 常用系统维护类工具软件使用详解 8 各章教学要求及教学要点 第一章 微型计算机概述 教学要求： 掌握微机系统的基本组成及各部分的功能、总线结构、层次概念和主要性能指标；、。要求学生结合生活的环境和实例，说明微机的应用场合和特点。。 。 。。 。 。 。Win98、Win2000、WinXP、Windows Server 2003等）的一般安装方法、故障排除及相关工具的使用知识（fdisk、format、partition magic、disk genus、dm等）。 教学内容： 硬盘分区知识简介 常用分区工具的使用 Windows 9X操作系统的安装。Windows 2000 /windows xp/server2003操作系统的安装 多操作系统的安装方法及一般注意事项 第六章 常用驱动程序的安装 教学要求： 掌握常见板卡驱动（主板芯片驱动、显卡驱动、声卡驱动、网卡驱动等）的一般安装方法及故障排除。 教学内容： 1．芯片组驱动程序的安装 2 .显卡驱动程序的安装 3 .声卡驱动程序的安装 4. 网络适配卡驱动程序的安装 5. 调制解调器MODEM驱动程序的安装 6. 常用驱动程序的安装故障及排除方法综述 实验教学基本环节 实验内容与基本要求：（见实验大纲） 第七章 常用系统维护类工具软件使用详解 教学要求： 了解计算机系统日常维护知识。掌握计算机系统常用维护工具的使用及常见故障分析。掌握系统注册表的一般维护、管理知识及故障排除方法。 教学内容： 1.硬盘分区管理类工具（魔术分区、硬盘整理、分区表维护等） 2. 系统保护类工具（系统克隆GHOST、还原精灵、超级保膘、三茗卫士等） 3. 系统优化类工具（超级兔子、优化大师等） 4. 注册表管理类工具 5. 压缩、解压缩类工具软件 《微型计算机维护维修》实验大纲 开课对象：计算机应用专业 课??? 时：36学时 选定教材：微型计算机维护维修，黄志辉，西安电子科技大学出版社，2004年 参 考 书《微型计算机维护维修》，黄志辉 西安电子科技大学出版社（陕西 西安），出版年份：2004年。 实 验 室：维护维修实验室 实验目的: 了解微型计算机系统的结构，掌握正确的配置和安装操作方法，对微型计算机系统及其常用外部设备的工作原理、产生故障的现象及处理方法有所了解，通过实验与上机操作基本达到一级维修水平，为用好微机打下坚实的基础。通过本课程学习，学生应掌握微型计算机系统板（包括CPU、内存、BIOS与CMOS、总线、接口）、磁盘存储系统（硬盘驱动器、软盘存储器）、电源部件、键盘、显示器、打印机等部件和设备的工作原理、内部结构，常见硬件故障的处理方法。对常见的软件故障，特别是计算机病毒的危害、传播规律和防治方法有所了解。通过实验与上机操作能够独立拆卸、组装微机系统，进行正确的配置。能运用诊断软件或仪器对微机系统进行故障诊断，达到板级维修技术水平。能够正确的理解Windows操作系统中的注册表结构和日常维护处理方法，对常用工具软件性能和使用有所了解，初步掌握诊断测试软件的使用方法。 实验名称 实验类型 备注 演示 验证 操作 综合 设计 其它 学时 1 实验一 2 2 实验二 2 4 3 实验三 2 4 实验四 4 5 实验五 2 6 实验六 2 7 实验七 2 8 实验八 4 9 合计 24 实验一 1.学时:2 2.实验目的要求 了解微型计算机的基本组成结构及硬件知识 3.实验主要内容 了解主板的基本结构、特点、主要类型及常见品牌。 CPU的主要型号、性能指标及常用品牌的特点和真伪识别知识。 常见板卡（显卡、声卡、网卡等）的基本知识 内存条的基本知识（类型、容量、性能指标、识别等）。 外存储器的基本知识（硬盘、软驱、刻录机、可移动存储设备等的接口类型、容量、性能指标、识别） 输入/输出设备的基本知识（鼠标、键盘、显示器、打印机、扫描仪的类型、性能指标、主要品牌等） 机箱电