2011高考生物一轮复习课件：必修一5-4 能量之源——光与光合作用.pptVIP

【解析】　(1)依题意，在CO2浓度为300μL·L－1时，A植物CO2净固定量较B植物多，因此，此时A植物光合作用强度较B植物高。(2)从图中可以看出两种植物对CO2浓度的反应不同，在低浓度下B植物利用CO2进行光合作用的能力较弱，产生的光合产物少，所以随着玻璃罩内CO2浓度的降低，B植物的生长首先受影响。(3)当植物净固定CO2量为0时，此时光合作用固定的CO2量与呼吸产生的CO2量相等，说明此时光合作用速率与细胞呼吸速率相等。 【答案】　(1)A (2)B　两种植物光合作用强度对CO2浓度变化的响应特性不同，在低浓度CO2条件下，B植物利用CO2进行光合作用的能力弱，积累光合产物少，故随着玻璃罩中CO2浓度的降低，B植物生长首先受到影响。 (3)光合作用固定的CO2量与呼吸释放的CO2量相等 8．(2010年山师大附中期末)下图甲曲线表示某植物在恒温30 ℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。试回答下列问题： (1)图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有____________________________。b点时叶绿体吸收CO2的量等于________。叶绿体中消耗CO2的场所是____________。 (2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ℃，图甲曲线中a点将向________移动，b点将向________移动。 (3)图乙装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用是 (4)若实验中每隔5 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是： ①__________________________________________； ②_______________________________。 (5)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是____________________ 【答案】　(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体　a　叶绿体基质　(2)上　左　(3)吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响　(4)①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少　②水中CO2的含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少　(5)用多组相同装置，只更换灯泡功率的大小(或只改变试管与光源之间的距离)，进行对照实验 (2009年广东理基)在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是 (　　) A．O2浓度过低 B．O2浓度过高 C．CO2浓度过低 D．CO2浓度过高 【解析】　晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，随着光合作用的进行，消耗了大量的CO2，引起暗反应的原料不足，致使光合速率仍然较低。 【答案】　C (2007年高考山东卷)以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是(　　) A．光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等 B．光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等 【解析】　A项正确：光下CO2的消耗量应为CO2吸收量与呼吸CO2释放量之和，35 ℃时消耗量为3.00＋3.50＝6.50，30 ℃时为3.50＋3.00＝6.50。B项错误：图中可见光下25 ℃时CO2吸收量最大，故25 ℃时植物积累的有机物的量最多。C项错误；25 ℃，光合作用CO2的消耗量应为3.75＋2.25＝6.00，而30 ℃、35 ℃时都为6.50。D项错误：图中两曲线的交点应表示光合作用积累的与呼吸作用消耗的有机物的量相等。 【答案】　A (1)探究绿色植物进行光合作用的条件、原料。 (2)验证光合作用的产物——淀粉，处理的目的、酒精脱色处理的目的、照光与遮光对照、碘液的检验鉴定等。 (3)验证光合作用过程中，O、C元素的去向——放射性同位素标记法。 (4)探究影响光合作用的外界因素，如光照强度、温度、CO2浓度。 (5)与呼吸作用联系考查气体变化——黑白瓶问题 (6)实验试剂及作用 ①NaHCO3→提供CO2； ②石蜡→密封； ③油层→密封； ④开水冷却→排除水中气体。 (7)实验材料及方法 ①绿色叶片、黑藻等——观察气泡(即O2)的冒出速度 ②打孔器打取小的圆形叶片——观察上浮的速度和数量 1．图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分