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怎样才能使孩子走出不良家庭教育误区 　　摘 要：孩子出生的时候，他是一张白纸，要在这一张白纸上绘制怎样的图案，就得靠后天的教育。一个家庭的文化氛围如何，是其家风的具体表现，而家庭气氛往往通过家庭人际关系集中体现出来，不良的家庭关系是影响孩子心理健康的重要因素。 关键词：家庭教育 学生 心理健康 影响 家庭是孩子生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是孩子的第一任教师，即启蒙之师。随着经济社会的快速发展，当前我国家庭在教育方式、教育观念以及教育内容等方面不容乐观，同时由于社会转型，一些政策及价值观念也对家庭教育和生活环境产生了一定的影响。在当前家庭环境下，学生的个性和心理在成长过程中出现了很多问题，因此必须重视家庭教育因素对学生身心健康的影响。 一、影响学生身心的家庭教育 1、错误的家庭教育观念。家庭教育态度的不一致，表现在父母和老人对教育孩子的态度不一致。由于夫妻双方的素质教养与生活经历不同，而有时又缺乏必要的协调和理解，导致在将孩子培养成什么样的人这个大目标上的看法不相同，因此在施教时对于“爱”的理解会各不相同，投入爱的方式也就不同，特别是随着离婚率的上升，再婚家庭的增多，一些继父母与亲生父母在对孩子的情感上难免会有所差异。 2、不良的家庭教育环境。家庭气氛对孩子的智力开发、情感陶冶、个性塑造和道德品质的培养有着不可替代的、潜移默化的影响。如果父母意志薄弱，优柔寡断，好吃懒做，只知索取而不愿付出辛劳，自私自利等等。那么，家庭气氛的种种弱点就会感染孩子，并通过孩子这面镜子折射出来。一个家庭的文化氛围如何，是其家风的具体表现，而家庭气氛往往通过家庭人际关系集中体现出来，不良的家庭关系是影响孩子心理健康的重要因素。 3、单亲家庭对小学生心理的影响。家庭的不完整，家教的不全面，尤其是残缺家庭人际关系的不完整会给学生的心理造成很大的伤害，学生在这种生活环境中，感受不到家庭完整和睦给他们带来的快乐，感受不到家庭友爱以及父母的关爱和呵护，进而在心灵深处始终有一种压抑的感觉。这种压抑感会影响到他们的言行，影响到他们人格的发展与完善。有的学生还可能在这种单亲家庭中走上犯罪的道路。 二、对学生实施家庭心理教育的建议 1、给孩子一个自由的发展空间。教育好自己的孩子是作父母的责任。每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，这也是人之长情。严格的教育是应该的，但万事都应有个限度，不能让孩子去承受他们极限之外的事。如果为了达到自己过高的期望，而不惜一切代价、不顾孩子的自身情况去实施各种智力开发或技能培训，让孩子成天被各种学习任务所困扰，必然会引起孩子的厌学情绪，使孩子失去学习的主动性。因此，家长对孩子的期望值一定要适度，要根据孩子的专长、兴趣合理安排孩子的学习，让孩子在宽松、民主、和谐的环境中健康成长。 2、要培养孩子的独立学习和生活能力。在孩子成长过程中家长必须有目的地培养孩子的独立性和基本的生活能力。作为家长应该深刻地认识到孩子无论做什么事都必须经过一个从不会到会，从熟练到创造运用的过程，因此孩子的独立能力必须在日常的学习和生活实践中逐步去培养。家长应该放手让孩子自己去做自己能做或者经过指导能够做的事情，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪，感受到独立完成任务的快乐。 三、对学生实施家庭心理教育的对策 1、家庭心理健康教育的开展需要家长转变教育观念。在素质教育的今天，作为家长，必须改变以往那种只看孩子智力水平，忽略心理健康水平、个性发展水平的陈旧观念。现实生活中有一些孩子表面 看来好象很听话，学习成绩也不错，但情感淡薄、意 志薄弱、性格脆弱，在德智体等方面发展潜力却极为有限。为人父母者必须把心理健康作为孩子的培养目标和内容加以充分重视，在教育上做到爱而不宠，严而有度。 2、培养积极健康的情感、意志和品德。家长要让孩子学会把握自己的情绪，做情绪的小主人，学会正确处理理智与冲动，调节与控制挫折与磨砺的关系。逐步引导孩子在遇到问题时，学会冷静分析，学会以适当的方式宣泄压力和不良情绪。同时，要指导孩子在遇到问题时，求助于学校的心理咨询机构，通过心理咨询，来实现自身心理的健康发展和培养孩子广泛的兴趣及探究精神。从而逐步树立他们的自信心，并形成正确的伦理道德观念。 3、经常与孩子沟通，联络感情。我们很多家长以为，只要给孩子吃好、穿好、玩好，他就应该心满意足了。其实不然，孩子虽小，但也有自己的想法，有自己的见解。孩子们最渴望得到的是父母的理解，父母的认可。有时，父母一句简单的话，一个简单的动作，会让他们感动一生，幸福一辈子。其实，家长与儿女有代沟是非常正常的，只要家长多与孩子沟通，多给孩子一些理解，这种代沟就迎刃而解了。 4、家长应注意自