职校学生的避孕行为与相关知识和认知的关系.pdfVIP

第26卷增刊2 2 生殖与避孕 http：／／www．RandC．cⅡ V01．26，suppl stc．sh．cn 2006年7月Jul．2006 Reprodz∞tionContracelmOnrandc@sippr 职校学生的避孕行为与相关知识和认知的关系 王筱金1楼超华z高尔生2 (1．复旦大学公共卫生学院，200032) (2． r海市计划生育科学研究所，200032) 【摘要】目的：了解职校学生的避孕行为与相关知识和认知的关系。方法：在上海菜区选择 三所职校，对一年级学生进行人机对话武匿名自填电脑问卷调查。基于健康信念模型理论，应用 收益认知，障碍认知、性行为的风险认知和自我效能四方面的认知指标。结果：调查对象共 1 612名，有过性行为的比例为7．01％。首次性行为时避孕措施使用率为56，64％；报告的主要避 孕方法分别是避孕套(58．70％)和口服避孕药(27．78％)。未采取避孕措施的最主要原因是不好 的对象认为体外排精和安全期的避孕效果好。使用避孕套者的避孕套使用知识满分的比例为 23．26％。有性行为者中知道“感染性病不一定会有明显症状”的比例为22．86％，首次性行为未 采取避孕措施者中对“偶尔的性交不会使一个已有月经的女孩怀孕”持同意观点的比例为40． 63％。四项认知中，对象的风险认知水平最低。对象首次性行为避孕措施的使用与避孕相关知识 和认知水平呈正向关联最近一次性行为时的避孕率则仅与收益认知和自我效能水平呈正向关联。 结论； 亟待提高职校生避孕相关的知识和认知水平并提供适宜的避孕服务。 关键词：职校生；避孕行为；影响因素：健康信念模型；电脑问卷调查 近年来，青少年首次性行为的年龄呈提前趋 1资料与方法 势，中学生中有性经历者比例逐年增多。由于职 数据来自“促进中国青少年生殖健康国际合 地教育培训目的和生源的特殊性，相对于同龄的高 作项目”(简称“青春健康项目”)的上海子项 中学生，绝大多数职校生较早地开始了成人的生活 目5年纵向研究的基线调查。根据研究目的和专题 方式，包括更早地开始异性交往和发生婚前性行为，但 小组讨论会的结果，并参考WHO青少年生殖健康 职校生的性与生殖健康教育却十分薄弱…。自】984 研究的核心问卷及其他国内外同类研究项目的问卷 年大力发展职业教育成为中国中等教育结构调整的 进行本项目问卷的设计。2003年4月在上海某区 重要内容以来，接受中等职业教育的人数逐年增 选择三所职校作为研究现场，以三所职校的一年 加。随着职校生这个相对的性活跃群体的日益庞 级学生为调查对象，进行匿名自填式问卷调查。 大，对该人群的性与生殖健康状况及对策的研究重 调查内容包括对象的人口学特征、性与生殖健康 要性越来越明显。本研究根据健康信念模型 相关知识、认知和行为等。性行为和避孕行为具 (Health 高度敏感性，为确保资料可靠和完整，问卷设计 BeliefModel，I-IBM)理论，从影响避孕行 为人机对话形式。研究对象在微机操作过程中， 为的个体因素出发，对职校生的避孕行为与相关知 软件智能地完成数据的逻