大《》班家长会方案新.ppt

让我们用诗歌 开启崭新的学期吧…… 儿童诗 什么儿童诗 儿童诗是指切合幼儿心理特点，抒幼儿之情，记幼儿知趣，为他们所理解和喜爱的诗歌。 柳树的头发 柳树的头发又细又软， 她舍不得剪短， 就越留越长， 长到把脸遮住， 把身体遮住， 这时候风来帮他梳头， 柳树说： 不必了， 谢谢 你越梳越乱。   他已经是一只美丽的蝴蝶了。 毛毛虫用了一星期的时间吃掉了这么多的东西，终于变成了一只的蝴蝶。 其实，我们的孩子就像是一只小小的毛毛虫，在破茧成蝶的过程中，他们则需要的是知识，毛毛虫想吃到食物不容易，我们的孩子想学到更高更大的本领，也并非易事。 同时我们也要知道，毛毛虫吃不饱，是因为没吃够，如果哪天我们的孩子饿了，不要只是给予物质上的食物，而要给孩子精神与情操上的洗礼（那就是我们的知识）学无止境，要相信努力会比天赋更胜一筹。 1.找一找 2.读一读 3.说一说 4.做一做 5.画一画 6.演一演 绘本除了读，还能做什么？ 创建书香班级：让教室的每一个角落溢满书香，响彻读书声，让每一个孩子在书的世界里自由翱翔！ 班级特色 本学期共同分享的绘本书单 小老鼠和大老虎 引导者： 01 5、拼音 单韵母： a o e i u ü 要求 ：让孩子能够正确认读及书写，并掌握四声调的读音。如（ǖ ǘ ǚ ǜ) 声 母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 要 求：让孩写能够正确认读及书写，并掌握与单韵母的熟练相拼。如b---ā----bā 八 j--- ǚ -----j? 举 整体认读章节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye 要求：能正确区分与声母z c s zh ch sh r y w 的不同。 01 学科介绍学科介绍 4、书写 笔顺字：广、巾、木、天、太、中、古、云、丰、旦、目、书。 要求：在书写时必须按正确的笔画顺序来书写，及正确的占格。 组词字：手、小、开、关、白、月、山、下、上、门 要求：为了丰富孩子的词汇和语言表达组织能力，并能根据词语说一句完整的句子。 偏旁字： 花、草、苗、河、汗、江、叫、吐、叶、拍、打、扣、相、林、村、什、们、休。 要求：让孩子认识基本的偏旁部首，并能够看偏旁写汉字。 艺术——美工活动和音乐活动 美工：手工制作、泥工、折纸、绘画 音乐：歌表演、音乐游戏、律动、节奏乐、身体音阶、十六字方格、音乐欣赏 我们本学期操作内容 多角度分类。 多种 方法交替排序。 认识人民币元、角 50以内数物对应。 感知20以内单、双数。 认识日历 1、和孩子、家长共同营造团结、温馨、奋进、向上的班集体。 2、让每个孩子快乐成长，在玩中学、在学中玩、让每个孩子跟上集体的脚步。 3、共同阅读、共同进步、创造书香班级。 我们的目标 大班是进进入小学的最关键的一年，从大班开始，我们 怎样做好孩子们的幼小衔接呢？ ------孩子的成长路上我也有你 合作 1+1 ≥2 我们的努力+您的参与= 共同见证 家园练习册，及时留言 成长卡的使用和发放 流动小书包、读写绘认真阅读及填写 校信通一天一看。 习惯的养成：包括早睡早起、按时完成作业、自己的事情自己做。 班级活动的准时参加，活动感想的及时书写。 * * * * * * * * * 沟通面对面 ——大三班新学期家长会 1、以五大领域为主进行主题教学和渗透性的教学， 班级增加区域活动。 2、数学以操作为主开发孩子潜能，做好幼小衔接。 3、语言领域丰富孩子的阅读和理解力，增加儿童诗的学习和绘本的阅读。 4、 配合《入学早知道》锻炼孩子八大能力，搞好幼小衔接。 课程改革： 风筝 风筝是一个顽皮的精灵 整天在蔚蓝的天空里玩耍 风筝是一个好奇的小孩 想飞得更高更远 看到更广大的世界 风筝是一个乖巧的女孩 喜欢依偎在风伯