语言表达的准确、简明、连贯、得体.ppt

训练vs 检测 9．示例：(1)生态文明就是把可持续发展提升到绿色发展的高度，为后人“乘凉”而“种树”。 (2)把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，彰显了中华民族对子孙、对世界负责的精神。 (3)要赢得真正的富裕文明，必须守住“绿水青山”，为后人提供一个可以借鉴的绿色发展模式。 (每答对一个方面得2分，围绕“生态文明”的前瞻性，阐述其地位、意义、价值等皆可) [解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明的能力。此题虽是对指定词语进行点评，但是需要结合文段的意思进行阐发。 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 训练vs 检测 10．近日抗日剧的荒诞剧情引起网上热议：英雄徒手撕鬼子，掷手榴弹炸落日机，匪夷所思的武功秒杀数百敌军；浙江横店影视基地不断上演抗日科幻剧，“四五十个剧组都在打鬼子”“打死的鬼子都够围地球三圈了”。对此你有何看法？请说出你的观点及两条理由。(4分) 答：_______________________________________ 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 训练vs 检测 10．示例一：反对这种做法。①娱乐化的抗战剧是对历史的不尊重，更是对先烈们的不敬。②当人们真的把历史剧当成武侠剧，把我们的耻辱当成过目不忘的电影娱乐的时候，就是对历史磨难的背叛。③不尊重历史，更不尊重科学，严重降低了艺术品位，侮辱了观众的智商。④缺乏严肃的态度，形成了不良的风气。 示例二：赞同这种做法。①表达了对侵略者的痛恨之情。②增强了民族自信心，激发了爱国热情。③观众看电视剧只为娱乐，不必太当真。 (此题只答观点不给分；理由一条2分；考生如有其他理由，只要合乎情理都可酌情给分) [解析] 重点考查准确、鲜明，要清楚地表达自己的观点，应结合材料做出是非判断，然后阐明自己的理由即可。 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 5．看逻辑顺序，考虑思维的走向。思维的逻辑性，在语言连贯中的体现一般是时间先后、空间方位、深浅大小、意识行为等。任何一种逻辑思维角度，其外显语句所显示的语意都不可能出现较大的裂痕或较大的阻隔，思维走向呈现主干型或流线型，而不是枝干型或断流型。 考点vs 技法 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 ?　类型四　得体 “得体”，就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的“体”，包括语体(口语体和书面语)、事体(对象、场合、目的等)、人物(尊卑、长幼、职业等)，重点是分清书面语(文学类语体色彩、实用文体类语体色彩)和口语类语体色彩。正确应用时须注重日常交际中的谦辞敬辞，还要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体题型的考查包括情境对话(包括对话、开场白、串词、观众提问、发言等)、用词得体、转换得体(包括要求转述者在保持原意的基础上变换时间、地点、称呼、角色、语体)等。 考点vs 技法 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 【对点训练】 6．[2013?天津卷] 下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。(3分) ××学兄： 寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。 顺祝 　　夏安！ 弟 ××　　　　 2013年6月6日 考点vs 技法 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 [答案] (1)称谓“××学兄”没有顶格；(2)祝语“夏安”没有顶格；(3)“寄呈”不得体；(4)“雅正”不得体。 [解析] 语言表达的得体，要求做到恰如其分，使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体，即根据语境条件使用语言，分清场合、时间、身份、对象等要素，选用恰当的语句来表情达意。(1)(2)处不符合书信的格式；(3)“寄呈”属于谦辞，使用不妥；(4)“雅正”是敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。这里使用不得体。 考点vs 技法 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 【对点训练】 7．[2013?大纲全国卷] 下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用语不当，请指出并改正，要求修改后语言得体，语意连贯。(5分) 我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。 答： __________________________________ 考点vs 技法 返回目录 专题五　语言表达的准确、简明、连贯、得体 7．①“一位”改为“一个”；