《寻觅春天的踪迹》自己课件 - 副本.ppt

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《寻觅春天的踪迹》自己课件 - 副本

寻觅春天的踪迹 ——语文综合性学习活动 活动目的 1、了解一年中在春天里的节气 2、了解记忆关于描写春天的词语、歌词、诗歌、散文。在欣赏春天的活动中,加深对春天的体验和感悟。 3、学习描绘春景,最好学会议论与抒情结合。 二十四节气歌: 二十四节: 立春:2月3——5日,立是开始的意思,立春就是春季的开始。 雨水:2月18——20日,降雨开始,雨量渐增。 惊蛰:3月5——7日,蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰 伏在土中冬眠的动物。 春分:3月20——21日,分是平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明:4月4——6日,天气晴朗,草木繁茂。 谷雨:4月19——21日,雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁 壮成长。 背诵关于春天的诗句 活动三:欣赏美文、描画春天 * 活动一: 1、了解二十四个节气。 2、收集农谚俗语。 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 寒露 秋分 白露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 相关农谚(简介) 1、“立春落雨至清明。”立春日若下雨,则直至清明这段期间雨量较多。春喜晴不喜雨,尤忌打雷。 2、“春寒雨多,冬寒雨散。”春天若天气寒冷,雨水必定多,但冬天天气寒冷,雨水必稀少。 3、“春分有雨病人稀。”春分日有雨,则病人就少。 4、立春打雷,十处猪栏九处空:表示六畜不安。 5、惊蛰闻雷米似泥:惊蛰日打雷,表示节气无误,风调雨顺,稻子丰收,米价便宜。 相关农谚(简介) 6、立春晴一日,耕田不费力 7、春天孩子面:春季是介于寒冬与盛夏之交,这时南方气候开始暖和,而北方还在寒冷中,南北温差很大,天气变化无常。北方的冷空气和南方的暖流常常交汇冲突,发生了气旋,天气便转为阴雨。 气旋过后,天又转晴,这好像小孩子破涕为笑,故言“春天孩子面”。 活动二: 1、积累一些描写春天的优美的词语。 2、积累一些描写春天景色的诗词。 阳春三月  春回大地   春华秋实   春色满园  大地复苏 草木萌生   桃红柳绿  莺飞草长   春暖花开   春寒料峭 春风拂面   鸟语花香   百鸟争鸣  春花怒放   春雨绵绵 春雷滚滚  春风化雨   春光融融   春光明媚  春色宜人 欣欣向荣   争奇斗妍  山花烂漫   万紫千红   生机蓬勃 飞花点翠   群芳竞秀  好词积累: 你能为下面的画面,配上一两句诗吗? 为画配古诗 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 借 问 酒 家 何 处 有? 牧 童 遥 指 杏 花 村。 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 自己动手 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 节选自朱自清散文《春》 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针尖一样细,像线一样长,??像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着

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