《寓言四则》优质课.ppt

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《寓言四则》优质课

寓言四则 1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》 2、蚊子和狮子《伊索寓言》 3、智子疑邻《韩非子》 4、塞翁失马《淮南子》;什么是寓言?;中外寓言; 伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫,德尔斐人出钱赔偿他的生命,这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公;《伊索寓言》大多是动物的故事,以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动。;宙斯;赫拉;赫耳墨斯;雅典娜;寓 言;赫耳墨斯和雕像者;2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理? ; 一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。;《赫耳墨斯和雕像者 》;整体感知;盲目自大者;探究寓意;蚊子和狮子;二、分析情节、概括寓意;学习指导二:(蚊子和狮子) 1.蚊子为什么能打败狮子? 2.蚊子为什么会败给蜘蛛? 3.点明寓意? ;《蚊子和狮子》;整体感知;蚊子;探究寓意;拓展延伸;比较阅读;课后作业;智子疑邻;作者与品;作者与作品;疏通文意;疏通文意;熟悉情节;探究寓意;奇思妙想;塞翁失马;作者与作品;疏通文意;疏通文意;疏通文意;疏通文意; 近塞上之人有善术者,马无故亡而 入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不 为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。 人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸 乎?”;家富良马,其子好骑,堕而折其髀。 人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福 乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者 引弦而战。近塞之人,死者十九。此 独以跛之故,父子相保。 ;探究寓意;现实意义;实际运用;重点字词

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