《公路工程测量》实验教学之5S方法——以实验室仪器管理为例.pdfVIP

安徽农业科学。删《Anhui姆．Sci．2009，37(131：6凹5—6277 责任编辑孙红忠责任校对傅真治 r。‘’”…’”…”‘’”’”………’“…一”—‘’”…………“’”一’“’1 ；编者按：5s是SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKEISU(清洁)、SHITSUl@(修养)的统称。基于5s理论的5S管理方4 1法，是一种历经200多年实践检验，证明是卓有成效的先进的企业管理模式。近年来，这种先进的管理方法已推广到文化、教l l育、卫生系统，并且同样取得了积极的成果。该文作者以在《公路工程测量》实验教学中开展5s运动的实例为素材，探讨高校实l ；验室建设和管理的相关问题，希望能为同行及相关管理者提供借鉴。 { 《公路工程测量》实验教学之5S方法——以实验室仪器管理为例 徐兮，何燕，潘国兵 (重庆交通大学。重庆伽4) 摘要以在《公路工程测t》实验教学中开展5s(整理、整顿、清扫、清洁、修养)运动的实例为素材，着重介绍测量实验室仪器管理的 体会， 关键词 实验教学；5S方法；管理 中图分类号G423．Ol文献标识码A 文章编号晒17—66ll(卸9)13一(16f275一∞ 5SMethod H／ghway西蟹啦朔瞻sum,y 0f恤＆甲汀劬删删砸搬h吨0f et XU)(i Uflive璐ily，Chongqins400374) m(ChongqingJiaotong AbstractWiththe and dle 0f SHITSU旺)i11 exanrpJe!；of5S黜i瞄(sEIRI，SEITON，SEISO，SEIKEYSUexperimmtalteachingH／b,hu影r啪90leer一 nitwit irI删． 垤Survey，tIle籼malmgemen!唧咖0flaborato巧惴emphatically 脚wordsExperin删teaching；5S骶幽0d；№啪鲫t 1 5s方法 果，才能进入上一层次的实践循环，而最终达到最高层次。 具体而言，只有经过“整理”，区分必要和非必要品，将混乱的 5S是SEI砌(整理)、SEITON(整顿)、锄S0(清扫)、 SEIKETSU(清洁)、SHITSU旺(修养)的统称。实践证明，基于状态收拾成井然有序的状态，才能进入“整顿”环节，实现现 5S理论的5s管理方法是一种卓有成效的先进的企业管理模场物品的快捷使用环境，达到节约时间和精力的效果；在巩 式。其具体含义如下：整理——明确区分必要和非必要品 固“整顿”效果基础上，需要进一步实行“清扫”，要保持清扫 (条件)，进而明确区分必要品(条件)的主次和先后，使现场形成的“干净”状态，并使之长期化；5S理论的前4个环节长 井然有序；整顿——将主要必要品(条件)放置在“第一平 期实践，不断总结经验，将会形成“修养”阶段的精神成果，一 面”，使之能迅速地取出并立即使用，将寻找时间减少到零； 旦进入“修养”环节，就能使前面几个环节取得的经验、效果 清扫——现场决不放置非必要品，使保持干净清洁、无干扰 内在化、素质化，使组织形成很强的团队精神、独特的文化。 与节约的状态；清洁——将整理、整顿、清扫进行到底，并将 操作程序制度化、条例化、公开化、透明化；修养——对于规 章制度，坚持一丝不苟地遵守执行，养成良好的5S管理习 惯，之中强调团队精神，营造和谐的工作环境氛围。 第二次世界大战后，日本企业将5s运动当作管理工作 的基础构筑，在此基础上采取其他质量控制手段，加强企业 管理，“管理出效益”，使产品的品质得以迅速的提升，出口大 增，带来了国家的经济繁荣，可以说，5S管理方法是支持其他 先进的管理措施的基本平台，在其层面之上其余管理活动才 能有效展开。近年来，在许多大型跨国公司积极应用倡导影 响下，5s方法在企业管理领域发挥了越