“管理型”财会人才IT素质培养研究.pdfVIP

豺∥髑霍嚣 l笳CAI{YU。。淞’’影 嘴骥墅嘲携淤 素质墙葬磷窕 口顾玲艳(浙江工商大学浙江杭州310018) 摘要：焦塾攮本盟蠼速鬓展壁金竹厶且盟厦盍厦提出_了_二；荤=孟的黑盅。奎妻丛 美国注册会计师的十大IT技术进行 影嚏会．啦冬豆堕焦息拭查金扳套量，播煎一’王金盐人-更所廛是备-的一!T盔质。一然 评选。上海国家会计学院也于2002年 发起了中国首届也是至今为止唯一一 最整金高接：熏堡型?盟金A才一鳗墙养且援。握出．：量墨型!盟垒冬_才一!王盔厦笪 接囊建毽。 届关于“影响会计从业人员的十大IT 技术”评选，评选结果如下页表1所示。 关键词：信息技术“管理型”财会人才IT素质培养建议 由于我国与美国的会计信息化发 展进程不同，因此社会对影响会计从 业人员的信息技术的认知也有所差 一、影响会计人员的信息技术 技术成为企业信息系统的重要组成部 异。在2000年的美国，安全技术被认 信息化时代的到来，会计人员的 分，瞬息万变的信息技术无时无刻不 为是影响注册会计师的首要信息技 工作环境发生了很大的变化。会计人 在影响着会计人员。 术，而在2010年的排名中数据、密码 员工作中原来使用的纸质凭证、账簿、 影响会计人员的信息技术究竟有 和通讯安全仍然排在第一位，这可能 报表、计算用的算盘，已经被电子账表 哪些呢?美国注册会计师协会(AIC．是因为会计信息系统在美国企业普 和计算机所代替，会计信息因为信息 PA)分别于2000年和2010年对影响及，保证电子会计数据、信息的安全就 面，强化非会计专业学生对所学会计 计业务，结合仿真原始凭证和记账凭 在考核内容与形式和会计专业学生有 知识在未来实际王作中如何运用的预 证的应用，涵盖会计循环的基本环节。 所区别。不应将考核的重点放在“死记 期；另一方面，学校可以加强与兄弟院 第二，结合非会计专业介绍相关专业 硬背”方面，而是要充分重视在掌握基 校、校外实践基地的合作，定期将年轻 的企业会计岗位的设置以及各岗位的 本概念的基础上，考核会计知识的理 教师外派进行校外进修、锻炼和实习， 工作要求。第三，熟悉会计凭证、账簿 解和运用能力并评价学生的创造能 在提高其理论水平的同时强化解决实 的内容与作用；第四，理解会计信息的 力。考核方式可在实验教学的基础上． 际会计业务的能力。通过外引内培、合 重要性与应用价值。就前三个方面而 以案例的分析和评价作为依据．突出 作及交流的方式，形成一个稳定、优质 言，可以在理论教学的过程中同步完 考核学生的方法和观点、分析问题和 的教学团队。由这一优秀的教学团队 成，从而节约时间。第四个方面则可根 解决问题的能力。X 集思广益，共同讨论设计非会计专业 据前三个方面的成果在课堂上集中训