医学PBL教学模式在药剂学教学中的探索与实践.pdfVIP

壶壹哈丕匡堂医堂撮!Q!堡生箜箜鲞筮!!塑』!!里型!!Q碰!坚堕也!塑监垡丛!!i!i些：垫!!：Y!!：堑：盟!：!! ．高教研究． 医学PBL教学模式在药剂学教学中的探索与实践 韩翠艳马晓星刘畅 【摘要】 在药剂学教学巾进行了医学PBL教学模式的探索，通过教学内容的选择、案例的编写、案例 的审查及实施过程的阐述，以问卷调查的结果证明了该模式的可行性，可在药剂学教学中推广应用。 【关键词】PBL；医学；药剂学 and ofmedicalPBL in modethecourseof HAN Explorationpractice teaching pharmaceuticsCui—yan． Medical DepartmentofPharnuMeutics，Qiqihar College，Qiqihar，Heilongjiang，161006，China． themedicalPBL modein modewas canbe 【Abstract】Explored teaching pharmacyteaching，thisproved in thechoiceof widelyappliedpharmaceutics questionnaire teachingthroughsurvey，thesurveyincluding teaching reviewand ease，case contents，writing implementationpmcesselaborate． Medical 【Keywords】Problem—basedlearning； science；Pharmaceutics PBL(problem—basedlearning)是依托于问题进行探究的二、案例编写 学习模式，其中学生为主体，教师起指导作用¨o。PBL是 药物制剂设计一章的内容以大学实验室的制剂研发为主 1969年由美国神经病学教授Barrow在加拿大麦克马斯特大 线，以导师与学生为情节，将国家一类新药“盐酸艾咪朵尔” 学提出的一种学习方法，目前已成为国际上较流行的教学方 制剂的研发为具体案例，以叙事的形式逐步展开，共6幕内 法幢1。PBL教学法最初就是上模拟临床诊疗过程而采取的教容。案例摘要“某大学理科基地班大三的学生方小兵，进入 学方法，其教学的真正价值，在于…P’一Problem，即要解决的周教授的药剂实验室后，由胰岛素快速吸入制剂的测试引发 问题，因为医生面对的每一位患者，都是一个要解决的 关于药物制剂设计的思考，认真学习药物制剂设计的基本内 Problem，教学过程接近医生临床工作实际，被公认为医学教容，并完成了国家一类新药盐酸艾咪朵尔的制剂设计”。 育课程改革的里程碑旧J。患者在临床诊断之后就要用药，而 药物制剂新剂型一章以日常的疾病用药为主线，以患者 所用的药物是如何制备的?这就涉及到另一学科《药剂学》， 与药物制剂专业的学生为情节展开，共6幕内容。案例摘要 药剂学是研究药物制剂的基本原理、处方设计、制备工艺、质 “患有高血压，到医院就诊后开始服用硝苯地平缓释片，为进 量控制、合理应用的一门综合性应用技术学科。药物制剂的 一步减少服用次数，开始服用硝苯地平控释片。在随后的服 设计、创新的灵感也是来自于生活，因此在Et常生活用药中寻 药过程中，有一次患者更换药品厂家后，又出现头痛、头晕的 找突破点，养成善于从El常生活中发现问题并启动创新思维 症状，再次去医院就诊并找学药物制剂专业的学生帮助分析 的能力，是现代药学生应该具备的基本素质。医学PBL教学 问题的原因，同时学生还向患者介绍了其他有特殊治疗效果