中职“文化套餐”式的校企文化对接模式研究.pdfVIP

前沿视角·热点思考 中职“文化套餐”式的校企文化对接模式研究 □广西纺织工业学校　雷　敏 【摘　要】基于工学结合人才培养模 双方逐步探索建立的各种保障机制是否 展方向、与企业的合作特点以及区域服 式，分析中职校企文化对接的意义和特 完善、健全。身为不同利益主体的中职学 务需求，树立明确的办学理念和文化建 点，提出构建具有较强针对性、为订单培 校和企业，仅从文化角度进行观照，便可 设目标并着力分步实施。在此基础上，中 养模式服务的“文化套餐”，实现中职校 看出校园文化与企业文化存在着相当明 职学校应该积极与拥有优秀企业文化的 企文化对接。 显的差异。文化差异性是不同主体运作 知名企业合作。因为优秀的企业文化是 【关键词】中职 校企文化 “文化套餐” 机制差异性的集中体现，不同主体的运 行业文化的具体体现，是职业文化的直 对接模式 作差异性则直接影响到了校企合作的深 观体现，在此基础上加大校企文化的融 【中图分类号】G 【文献标识码】A 度、广度和可持续性。因此，促进校企文 合力度，吸纳企业文化中的有益元素，是 【文章编号】0450-9889（2014）07B- 化对接、实现校企文化的真正融合，是 中职学校打造品牌文化、形成鲜明特色 0008-03 从文化建设的角度探索校企运作机制接 的校园文化的重要途径之一。 轨的一种有效尝试，是推动校企合作可 二、工学结合人才培养模式下中职 当前，中职学校之间的竞争已从规 持续发展的重要保障。 校企文化对接的特点 模数量发展到办学内涵的较量，文化成 （二）中职校园文化中引入企业文化， 虽然中职校企文化 对接及 对接成 为一个学校综合实力的重要标志，成为 是中职校园文化建设的活力之源。加强中 果对于形成中职学校特色、提高中职学 提高中职学校核心竞争力之一。而在中 职学校文化建设，突出职业教育的文化 校的核心竞争力具有极其重要的作用， 职学 校校园文化建 设当中引入企 业 文 特色，是提升中职学校办学内涵、发展 但中职校企文化对接并非等同于校园文 化、行业文化、工业文化，实现校企文化 我国职业教育的题中之义。作为中职校 化对企业文化的简单模仿和机械复制， 对接，是工学交替人才培养模式可持续 园文化，理应具备职业性、实践性、技能 而应该 根 据 学 校办 学、教学的具体 实 发展的重要保障之一，是提高中职育人 性等本质属性。这决定了中职学校必须 际，有选择、有针对性、有侧重点地开展 质量的有效途径。鉴于订单培养模式在 以就业为导向，与社会、行业、企业紧密 文化对接建设。近年来，中职教育大力 工学结合人才 培养 模 式改革实践 应 用 接轨，从社会、行业、企业中吸取校园文 倡导工学结合人才培养模式，更是决定 当中的 普 遍性 和 典 型性，本文 着重 探 化建设的养分，吸纳行业、企业文化资 了在这一模式运作下开展的校企文化对 讨 构建中职校企文化 对接 模 式的意义 源、教育资源作为自身可持续发展的强 接应该具备有鲜明的校本性、双向性和 和 特点，并且尝 试 构建 为 订单 培 养 模 大动力。与普通教育相比，我国职业教育 互动性。 式 服 务 的“ 文化 套 餐”式 校 企 文化 对 文化建设历史尚浅、根基未固，因此中职 （一）坚持校本性。中职校园文化与 接模式。 校园文化建设没有固定的模式，必须直 企业文化既有相似点又有明显的区别， 一、中职校企文化对接研究的重要 面教