高考地理解题技巧系列之19王树声地理事物和地理现象的垂直分布.docVIP

高考地理解题技巧系列之19王树声地理事物和地理现象的垂直分布 地理事象垂直分布的知识结构 1、大气的垂直分层 2、山地气候和自然带的垂直分布 ? 阿尔卑斯山自然带的垂直分布? 安第斯山北段气候和自然植被的垂直分布? 珠穆朗玛峰垂直自然带分布3、地球内部的垂直分层4、海水温度的垂直变化三个观测站中?Ａ位于大西洋????????????? ?Ｂ 的纬度位置最低?Ｃ 的海底地形是大陆架???? ?Ｄ 0-1km之间，的水温变化比大　（B）提示：西经170°附近是太平洋，有小岛，不会有大陆架；三个观测站的表层水温最高，说明纬度低。?(1)．图中、、曲线依次代表?????? A．盐度、温度、叶绿素含量??? B．盐度、叶绿素含量、温度??? C．叶绿素含量、盐度、温度???? D．叶绿素含量、温度、盐度 ???（C）?(2)．从图中可以看出??? A．水深超过10米后，盐度随深度增加持续升高??? B．水深超过10米后，水温随深度增加持续降低??? C．水深15米处，叶绿素含量、温度、盐度均达到最高?D．水深超过20米后，叶绿素含量随深度增加而升高???（B）?(3)．此次监测所处的时节 ???? A．长城内外——千里冰封，万里雪飘???? B．江淮平原——草长莺飞二月天???? C.?? 燕赵大地——赤日炎炎似火烧???? D．太行群山——霜叶红于二月花 ?????(D)????????5、垂直补偿流的形成与分布 6、山地农作物的垂直分布? ?? 由于山区海拔高低不同，热量条件有明显的垂直变化，海拔越高，气温越低，生长期越短。因此在不同海拔高度上，农作物的品种也有不同。（1）图表示的气温降低速率在?? A? 3000M以下低于垂直递减率?? B? 3000~6000M高于垂直递减率?? C? 6000M以下等于垂直递减率???D? 6000M以下均低于垂直递减率???? 解析:? 本题解题关键在于了解题意，看懂图中内容。气温垂直递减率是高度每上升1000M温度降低6 ，高于垂直递减率则上层气温低于理论气温，反之则上层气温高于理论气温。根据图中地面与上层气温数值进行计算，即可判断。?该图地面气温约20 ，6000米约读图为—30 ，理论上应为:20-36=-13,比理论气温低的多，故 D为正确选项。?答案:D （2）飞机可以在5000米高度平稳飞行的是? A （1）? B （2） C （3）? D （4） ? 解析:飞机能平稳飞行的条件是对流层气流上升缓慢，也就是上层气温高于理论气温，即低于垂直递减率。分析图中曲线变化幅度可以看出（4）图符合条件。该图地面气温约10 ，5000米约为—10 ，比理论气温高，故 D为正确选项。 垂直与水平空间的切换技巧:以地形剖面图判读为例 【典型例题】下面沿甲图中 E～F、M～N 所作的地形剖面分别为乙图和丙图，据此回答(1)-(3)题。 （1）该地的地形是? A．山峰?B．山脊? C．山谷? D．鞍部（2）地比地? A．海拔高，坡度大? B．海拔高，坡度小? C．海拔低，坡度大? D．海拔低，坡度小（3）地位于地的? A．东北方向?B．东南方向? C．西北方向? D．西南方向【错因分析】该题组出错的原因一是看不懂剖面图，不能根据乙、丙图中地势的起伏变化判断地形，缺乏空间想象能力；二是对图中各点定位不准确。E—F 剖面线海拔逐渐降低，M—N 剖面线海拔存在一个最高点，两者相结合可判断该地地形为山脊，E—F 为脊线，M—N 为过脊线上 O 点作的剖面。、两地位于 E—F脊线上，从两点的位置看地海拔高，结合 E—F 剖面线的起伏状况可以判断地坡度更小。地在 E—F脊线上，地在 M—N 剖面上，可以看出地位于地的东北方向。【纠错心得】剖面图的判读是高考常考的内容，复习时不能只在等高线图上进行分析，要根据剖面图、示意图的形状借助空间想象能力来解决该题中出现的剖面图组合的问题。根据等高线图沿着不同方向作出几种常见的地形剖面图进行比较，从而掌握其剖面的起伏特征。判断剖面图的基本方法如下：仔细阅读图例、比例尺（包括垂直比例尺和水平比例尺）、剖面线方向和经纬度位置、注记及图示说明；根据剖面图上的地势起伏状况，对应的垂直比例尺读出沿剖面线各点的海拔高度，分析海陆分布和地形分布特征；确定剖面线所在的大洲、大洋、国家或地区位置；确定地形剖面图所表示的地区以后，将地形剖面图中的地势起伏状况、海拔高度、地貌类型及地形特征等与该地区进行对照，判断地形区名称；根据该地形剖面图所示位置及地形等自然地理特征，判断其气候类型、自然带类型等与该地区剖面图密切相关的各种地理事象，通过读图观察，综合分析解决实际问题。【纠错体验】下图为我国某地等高线示意图，图中 MN 两点之