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运动技能的学习与控制第五章
什么是协调? 描述运动模式的常用方法是什么? 什么是自由度? 简述运动控制的两个系统,两者的 异同。 3、简述动作程序为基础的动作控制理 论,试着举例说明。 固有特征 参数 定义并举例说明动力模式理论的关键术 语:指令参数,控制参数和协调结构。 5、讨论动作程序为基础的理论和动力模 式理论是如何解释走和跑的步态中相 对时间特征。 相对时间 •动作程序为基础的理论 •固有特征 •总时间参数 •动力模式理论 •控制参数运动频率(速度) •节律性运动的相对位相指令参数 第五章复杂技能的表现特征 Performance Characteristics of Complex Skills Study goal of this chapter 1. Describe Fitts law and explain how it relates to the speed-accuracy trade-off phenomenon. 2. Define the term prehension, describe a prehension a example, and discuss, from a motor control perspective, the relationship among the components of a prehension action. e 3、Describe how handwriting provides a good example of the concept of motor equivalence. 4. Describe the difference between symmetric and asymmetric bimanual coordination,and discuss w hy asymmetric bimanual coordination is more difficult to maintain than symmetric. 5. Describe the rhythmic relationships associated with walking and running gait patterns, the role of maintaining head stability during locomotion, and the characteristics associated with gait transitions that occur at certain speeds of locomotion 应用 1、网球班的初学者不能协调抛球和挥 拍这两个动作。这两个动作同时进 行才能够成功的发球双手协调 2、病人难以做到伸手、抓住杯子拿起 喝水康复师怎样判断问题的原因, -对抓握动作控制的研究。 速度—准确性的现象: 当人强调速度时,准确性就会下降;当强 调准确性时速度就会下降。 例:球类动作的慢速模仿 韵律体操的节奏改变 速度准确性技能 许多动作技能要求同时具有速度和准 确性: 足球的罚球 棒垒球的投球 弹钢琴 速度—准确性权衡: (speed-accuracy trade-off ) 动作技能表现中一种特征,是指技能 表现的速度受动作准确性要求的影 响;权衡是指增加速度时准确性降低。 反之亦然。 当强调速度时准确性会下降,强调准 确性时速度会下降 定律: 指当某种情景中包含一定的变量时就可以 预测某种结论和结果。 菲兹定律: 有关人类操作活动的一个定律,当已知动 作距离和目标大小的时候就可确定有目的 动作的运动时间;定量关系表现为: MT = a + blog (2D/W) 2 MT为运动时间 a b为常数,D是移动的距离,W 是目标的宽度大小。 运动时间等于两倍的运
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