湖里区寨上小学科学探究实验和分组实验的课程安排表.docVIP

湖里区 寨上 小学科学探究实验和分组实验的课程安排表 2014—2015学年度 第二学期 填表：黄爱华 三年级： 共 4 班 五年级： 共 4 班 四年级： 共 4 班 六年级： 共 4 班 实验室等专用室数量： 2 周次 日期 时间 班级 实验名称 实验类型 上课地点 执教者 备注 1 3月2日星期一 1 3月3日星期二 1 3月4日星期三 1 3月5日星期四 1 3月6日星期五 周次 日期 时间 班级 实验名称 实验类型 上课地点 执教者 备注 2 3月9日星期一 第4节 第5节 第7节 5年2班 5年3班 5年4班 探究怎样才能让杠杆保持平衡1 探究怎样才能让杠杆保持平衡1 探究怎样才能让杠杆保持平衡1 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室1 科学实验室1 科学实验室1 谢文跃 谢文跃 谢文跃 2 3月10日星期二 第3节 第4节 第5节 第6节 第6节 3年4班 5年3班 5年1班 3年1班 5年4班 探究土壤的成分 探究怎样才能让杠杆保持平衡2 探究怎样才能让杠杆保持平衡1 探究土壤的成分 探究怎样才能让杠杆保持平衡2 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室2 科学实验室1 科学实验室1 三（1）教室 科学实验室1 黄爱华 谢文跃 谢文跃 廖春莲 谢文跃 2 3月11日星期三 第3节 第4节 第6节 第6节 3年3班 5年1班 5年2班 3年2班 探究土壤的成分 探究怎样才能让杠杆保持平衡2 探究怎样才能让杠杆保持平衡2 探究土壤的成分 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室2 科学实验室1 科学实验室1 三（2）教室 黄爱华 谢文跃 谢文跃 廖春莲 2 3月12日星期四 第6节 5年4班 探究斜面能省力 必做实验 科学实验室1 谢文跃 2 3月13日星期五 第3节 第4节 第5节 5年2班 5年1班 5年4班 探究斜面能省力 探究斜面能省力 探究斜面能省力 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室1 科学实验室1 科学实验室1 谢文跃 谢文跃 谢文跃 周次 日期 时间 班级 实验名称 实验类型 上课地点 执教者 备注 3 3月16日星期一 第4节 第5节 第7节 5年2班 5年3班 5年4班 探究定滑轮.动滑轮的作用1 探究定滑轮.动滑轮的作用1 探究定滑轮.动滑轮的作用1 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室1 科学实验室1 科学实验室1 谢文跃 谢文跃 谢文跃 3 3月17日星期二 第3节 第4节 第5节 第6节 第6节 3年4班 5年3班 5年1班 3年1班 5年4班 比较有植被土壤和无植被土壤的蓄水能力 探究定滑轮.动滑轮的作用2 探究定滑轮.动滑轮的作用1 比较有植被土壤和无植被土壤的蓄水能力 探究定滑轮.动滑轮的作用2 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室2 科学实验室1 科学实验室1 三（1）教室 科学实验室1 黄爱华 谢文跃 谢文跃 廖春莲 谢文跃 3 3月18日星期三 第4节 第6节 第6节 5年1班 5年2班 3年2班 探究定滑轮.动滑轮的作用2 探究定滑轮.动滑轮的作用2 比较有植被土壤和无植被土壤的蓄水能力 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室1 科学实验室1 三（2）教室 谢文跃 谢文跃 廖春莲 3 3月19日星期四 第6节 5年4班 探究定滑轮.动滑轮的作用3 必做实验 科学实验室1 谢文跃 3 3月20日星期五 第3节 第4节 第5节 5年2班 5年1班 5年4班 探究定滑轮.动滑轮的作用3 探究定滑轮.动滑轮的作用3 探究定滑轮.动滑轮的作用3 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室1 科学实验室1 科学实验室1 谢文跃 谢文跃 谢文跃 周次 日期 时间 班级 实验名称 实验类型 上课地点 执教者 备注 4 3月23日星期一 第4节 第4节 第4节 第5节 第7节 3年4班 3年2班 5年2班 5年3班 5年4班 解剖种子观察种子的内部构造 解剖种子观察种子的内部构造 探究轮轴是否省力1 探究轮轴是否省力1 探究轮轴是否省力1 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 科学实验室2 三（2）教室 科学实验室1 科学实验室1 科学实验室1 黄爱华 廖春莲 谢文跃 谢文跃 谢文跃 4 3月24日星期二 第3节 第4节 第5节 第6节 第6节 3年4班 5年3班 5年1班 3年1班 5年4班 探究种子萌发时需要的条件 探究轮轴是否省力2 探究轮轴是否省力1 解剖种子观察种子的内部构造 探究轮轴是否省力2 必做实验 必做实验 必做实验 必做实验 必做