2015二建-施工管理-精讲班-第43讲:2Z105020施工安全生产管理(一)(2015年新版.doc

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※2Z105020施工安全生产管理 命题点 题型 2012年 2013年 2014年 施工安全生产管理 单项选择题 6 5 4 多项选择题 1 1 2 分值 8分 7分 8分 节平均分=120/32=3.75分 2Z105021安全生产管理制度体系 一、施工安全管理制度体系建立的重要性 (1)体现社会经济 (2)可以改善企业安全生产 (3)促使施工企业健全安全卫生管理机制,改善劳动者的安全卫生条件,增强企业参与国内外市场的竞争能力。 (4)适应国内外市场经济一体化趋势的需要。 二、施工安全生产管理制度体系建立的原则 (1)应贯彻“安全第一,预防为主”的方针 (2)必须适用于工程施工全过程的安全管理和控制。 (3)必须符合《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安(ILO)167号公约等法律、行政法规及规程的要求。 (4) (5)企业应加强安全生产管理,指导、帮助项目经理部建立和实施安全生 三、施工安全生产管理制度体系的主要内容 1安全生产责任制度 安全生产责任制是最基本的安全管理制度,是所有安全生产管理制度的核心。 安全生 安全生产责任制度的主要内容如下: (1)企业和项目相关人员的安全职责。 (2)对各级、各部门安全生产责任制的执行情 (3)明确总分包的安全生产责任。 (4)项目的主要工种应有相应的安全技术操作规程 (5)施工现场应按工程项目大小配备专(兼)职安全人员。 安全生产责任制纵向方面是各级人员的安全生产责任制 2.安全生产许可证制度 国务院建设主管部门负责中央管理的建筑施工企业安全生产许可证的颁发和管理;其他企业由省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门进行主管部门的指导和监督。 安全生产许可证的有效期为3年。期满需要延期的,企业应当于期满前3个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。有效期内,查,安全生产许可证有效期延期3年。 3.政府安全生产监督检查制度 (1)国务院负责安全生产监督管理的部门 (2)县级以上地方人民政府负责安全生产监督管理的部门 (3)国务院建设行政主管部门对全国的建设工程安全生产实施监督管理。 国务院铁 (4)县级以上地方人民政府建设行政主管部门对本行政区域内的建设工程安全生产实 (5)建设行政主管部门或者其他有关部门可以将施工现场安全监督检查委托给建设工程安全监督机构具体实施。 4.安全生产教育培训制度 施工企业安全生产教育培训一般包括对管理人员、特种作业人员和企业员工的安全 1)管理人员的安全教育 (1)企业领导的安全教育。 (2)项目经理、技术负责人和技术干部的安全教育。 (3)行政管理干部的安全教育。 (4)企业安全管理人员的安全教育。 (5)班组长和安全员的安全 2)特种作业人员的安全教育 特种作业范围共11个作业类别、51个工种。特种作业人员应具备的条件是:①18周岁,且不超过国家法定退休年龄;②经 对特种作业人员的安全教育应注意以下三点: (1)特种作业人员上岗作业前,必须进行专门的安全技术和操作技能的培训教育 (2)培训后,经考核合格方可取得操作证,并准许独立作业。 (3)取得操作证特种作业人员,必须定期进行复市。特种作业操作证每3年复审1次。 效期内,连续从事本工种10年以上,6年1次。 3)企业员工的安全教育 企业员工的安全教育主要有新员工上岗前的三级安全教育、改变工艺和变换岗位安全 (1)新员工上岗前的三级安全教育 对建设工 (2)改变工艺和变换岗位叫的安全教育 ①实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时 ②从一个岗位调到另外一个岗位,或从某工种改变为另一工种, (3)经常性安全教育 5.安全措施计划制度 必须编制安全措施计划,范围应包括改善劳动条件、防止事故发生、预防职业病和职业中 (1)安全技术措施包括防护装 (2)职业卫生措施包括防尘、防毒 (3)辅助用房问及设施包括更衣 (4)安全宣传教育措施 安全技术措施计划编制可以按照“工作活动分类危险源识别风险确定风险评价制定安全技术措施计划评价安全技术措施计划的充分性”的步骤进行。 6特种作业人员持证上岗制度 根据《建设工程安全生产管理条例》第二十五条规定:垂直运输机械作业人员、起重 离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员,应当重新进行实际操作考 7.专项施工方案专家论证制度 依据《建设工程安全生产管理条例》第二十六条的规定:施工单位应当在施工组织设 基坑支护与降水工程;土方升挖工程;模板工程;起重吊装工程;脚手架工程;拆除、爆破工程;国务院建设行政主管部门或者其他有关部门规定的其他危险性较大的工程。 对前款所列工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案,施工 8.严重危及施工安全的工艺、设备、材料淘汰制度 《建设工程安全生产管理条例》第四十五条规定:“国 9施工起重机械使用登记制度

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