少年王冕第二课时PPT.pptVIP

苏教版小学语文五年级上册第24课 草桥镇周嘴小学 张晓果 1.自由读课文（2-4）小节，说说课文怎样写王冕孝顺母亲，勤奋好学的？用“——”划出有关语句，并抓住重点的词写写你的读书收获。 2. 好好的读读你感受最深的句子。 自主要求： “娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。” “娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。” “孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。” “孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。” “娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。” “孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。” “娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。” 从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。 从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。 孝敬母亲 勤奋好学 一阵大雨过后， 天空中黑云边上镶着白云。 阳光透出来了，照得湖水通红。 山上雾气缭绕，岩石掩映； 山下树木葱茏，青翠欲滴。 树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。 湖里有十来枝荷花， 花苞上雨水点点， 荷叶上水珠晶莹透亮。 一阵大雨过后， 天空中黑云边上镶着白云。 阳光透出来了，照得湖水通红。 山上雾气缭绕，岩石掩映； 山下树木葱茏，青翠欲滴。 树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。 湖里有十来枝荷花， 花苞上雨水点点， 荷叶上水珠晶莹透亮。 一阵大雨过后， 天空中 ——————。 阳光————，照得————。 山上————，————； 山下————，————。 树枝像————，绿得————。 湖里——————， 花苞——————， 荷叶上——————。 王冕不禁看的入了迷，心里想到：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”　　 王冕的荷花越画越好，这消息一传十，十传百，诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手，都争先恐后来买他的画。王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。　 小练笔：仿照课文第五自然段的写法，写一写你眼中的美景。 《儒林外史》描绘各类士人的精神面貌，塑造两百多个人物形象。本书语言精练，富于表现力，人物性格的刻画细腻，代表着中国古代讽刺小说的高峰。 走进《儒林外史》： * * * * * *