8年级体育教案上期.docVIP

第 1 周第 1 次课 班级 八年级 人数 43 内容 课型 教学目标 教学重点 教学难点 结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数 开 始 部 分 ○ ★?▲ 准 备 部 分 结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数 基 本 部 分 ○ 结 束 部 分 场地 器材 负荷 预计 平均心率 练习密度 心理负荷 课后 小结 第 1 周第 2 次课 班级 八年级 人数 40 内容 队列队形，复习大课间内容 课型 复习 教学目标 1.通过队列队形练习，境况学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和精神面貌； 2.通过复习大课间内容，发展身体素质和培养良好组织纪律性。 教学重点 队列练习时动作准确统一。大课时动作能复习记住动作。 教学难点 动作各节拍准确到位。 结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数 开 始 部 分 课常规 1.检查学生情况，强调安全认识； 2.宣布本课内容。 ★★★★★★ ★★★★★★ ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 要求：快、静、齐 1 准 备 部 分 热身活动 绕操场慢跑2圈； 徒手操活动四肢。 口令指挥 示范、提示 两路纵队，匀速整齐； 体操队形。要求：动作有力、充分活动四肢。 1 4×8拍 结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数 基 本 部 分 队列队形练习 稍息-立正 原地转法 踏步 齐步走 复习大课间内容 健身操 往返跑 教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。 教师口令指挥，体委领操，教师巡查并及时纠正。 要求：动作整齐，口号响亮 成四列横队 前两排蹲下 组织：自由结组进行练习 要求：动作准确有力量 组织：体操队形（大课间时） 结 束 部 分 组织放松； 教师总结讲评； 宣布下课。 教师口令指挥并示范； 教师点评。 互相抖动手臂，敲打后背； 学生认真听讲； 师生再见。 组织：自由站立。 场地 器材 负荷 预计 平均心率 130 练习密度 45% 心理负荷 中 课后 小结 通过队列队形的复习，尽快让学生进入新学期体育课状态，上课目标达到。 第 1 周第 3 次课 班级 八年级 人数 内容 1.队列队形（正步走） 2.复习大课间内容 课型 复习 教学目标 认知：通过队形练习，培养学生正确的身体姿势； 技能：促进身体的正常发育，培养学生的形体美； 情感：培养学生组织性、纪律性、体育动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 教学重点 动作各节拍准确到位 教学难点 动作的统一与整齐划一 结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数 开 始 部 分 课常规 检查学生情况 宣布该课内容 强调安全 ▲ ★★★★★★ ★★★★★★ ○○○○○○ ○○○○○○ 准 备 部 分 热身活动 跑步 徒手操 口令指挥 两路纵队，匀速整齐绕操场慢跑两圈； 体操队形，要求：动作有力准确。 结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数 基 本 部 分 一、队列队形练习 1.原地转法 2.齐步走、正步走 3.行进间转法 二、复习大课间内容 （提高动作质量） 教师口令指挥，并随学生的行进而移动 放音乐 巡查并纠错 集体讲解与个别指导 一、听教师的统一口令 要求：队伍整齐，步伐一致 昂首挺胸，朝气蓬勃 组织：四列横队 二、组织：大课间的队形和位置 要求：精神集中 结 束 部 分 放松 总结 师作口令指挥放松； 师点评该课。 组织：规定范围内自由站立，两人组互相放松 要求：认真练习放松，仔细听讲 场地 器材 负荷 预计 平均心率 130 练习密度 45% 心理负荷 中 课后 小结 继续复习队形，培养学生正确的身体姿势。 第 2 周第 1 次课 班级 八年级 人数 内容 1.复习大课间内容 2.素质练习 课型 新 教学目标 认知：学生能熟记并做出动作的标准姿态； 技能：学生能全体跟上音乐节奏，动作准确有力； 情感：学生能自我评价，认真听讲，积极模仿，积极练习。 教学重点 每个学生动作准确有力 教学难点 全体学生都能动作一致和准确 结构 时间 教学内容 教师活