11楼塔镇小：拼搏展活力和美润童心.docVIP

拼搏展活力 和美润童心 ——楼塔镇小发展性评价中期自评报告 楼塔镇小基本情况 杭州市萧山区楼塔镇中心小学创建于1925年，现有16个教学班，665名在校生，其中外来务工人员子女172人，有45名在职教职工，退休教师30人。 楼塔镇小现有占地面积13048平方米，建筑面积3816.3平方米。学校教育设施先进，现代化初见成效，有标准的计算机房1个，18个教室配备电子互动白板，校园WIFI覆盖。 学校秉承“健康为先、质量为本、特色为重、育人为魂”的办学思想，以“厚德、博学、崇体、尚艺”为校训；努力实现让每个楼小人骨子里流淌拼搏血液，身上散发和美气质的办学目标。学校连续八年被评为是杭州市人民满意学校，同时还被评为浙江省健康促进学校（金奖），浙江省非物质文化遗产传承基地，杭州市篮球传统项目学校，杭州市廉政文化示范学校，杭州市爱国卫生先进单位，杭州市先进教工小家，杭州市职工文化建设先进集体，萧山区文明单位，萧山区学习型校园，萧山区体育传统项目（篮球）先进学校，萧山区优秀党支部，萧山区示范性家长学校，萧山区红十字模范学校，区4A级平安校园，多年年被评为区教育系统先进集体、区优秀领导班子等。 “我爱篮球爱拼搏，我爱十番爱和美”是如今学校努力实现“品牌推向课程”的战略目标。学校特色工作成效显著，是萧山区艺术特色学校，萧山区体育教学特色学校。现已形成“传承民间体艺，促进健康成长”的办学模式。在特色引领下，有力提升了学校德育、教育管理水平，正在实现“班班有特点，人人有特长”的人才培养目标，让学生享受阳光健康的校园生活。 学校拥有一支师德高尚、业务精良、锐意进取、乐于奉献的教师队伍，目前杭州市优秀教师1人，杭州市教坛新秀2人，区优秀校长1人，区教坛新秀6人，区级及以上优秀班主任（中队辅导员）7人。学校以良好的校风、学风、教风，受到社会各界和家长的认可和赞誉。 当然，因学校位于楼塔镇上，主要负责楼塔镇楼家塔村、楼英村及管村村、雪环桥头的学龄儿童的小学义务教育任务，随着楼塔经济特别是个体花边企业的发展，学区内外来务工人口大量增多，现有学生665人，其中外来务工子女占172人。由于历史原因，校园面积已成弹丸之地，学校占地面积13048平方米，其中楼塔中心幼儿园也在学校里面，用地明显不足，至今没有一个标准的田径运动场，各类功能用房非常紧张，严重影响了学校的发展，影响了学校教育、教学工作的正常开展。校舍有两幢，其中一幢建于2005年，采光等比较好，另一幢建于90年代初，经区房屋鉴定所鉴定需要加固，由于教室的采光度和通风度明显不足，严重危害着师生的身心健康。因此，破旧紧张的校舍现状与现代学校发展需要的矛盾是制约学校发展的瓶颈问题，也是“十二五”期间急需解决的重点问题。 楼塔镇小中期目标达成情况和经验小结 一、学校发展 要在文化传承与时代精神有机结合的基础上，再造学校文化，树立学校品牌形象，扩大品牌效应，实现品牌增值。我校要继续注重体育（篮球）、艺术（细十番）特色品牌的打造，引领学校新跨越。努力把“我爱篮球，我爱细十番”这句口号内涵发展为一种属于每个楼小人合作拼搏、典雅和美的特质。 （一）品牌推进，走向广阔的天地间 我们的品牌，我们的篮球与细十番，是源于本土，基于乡情的，是极富地域特色的文化传承。2006年到2015年，历经九个春秋的品牌打造。如今这两年，我们的篮球与细十番正走向更广袤的天地间。 1、楼塔的篮球，其精神为拼搏。故我楼小人，骨子里流淌是拼搏的血液。 （1）篮球——科研之拼搏 科研带路，因为我们相信，科研引领，提升教学，能让我们走得更远。楼俊老师撰写的体育课题《体育课教学与体育中考相关项目衔接的实践研究》区级立项；楼俊老师率先开启两周一星体育课《篮球一起来》，探究篮球训练模式的创新；楼金晶老师撰写的体育论文《巧设 激活 提效——小学体育课准备活动设计策略探究》获得萧山区年会论文一等奖，并被选送杭州参评。2015年2月，萧山区体育理事会在我校召开，这不仅是上级对我们的信任和重视，更是我们不懈努力和追求的印证。 （2）篮球——群体之拼搏 两年来，我校广泛开展各种比赛：田径运动会、跳大绳、仰卧起坐 “小达人”、跳绳“小达人”等等，这些活动，不仅增强体质，展示风采，更让学生自信满满。改革阳光体育大课间活动，根据我校实际情况，做到活动内容推陈出新，活动项目多样实效，把平时锻炼和项目测试相结合，循环练习，提高素质， 2014年11月，学校体质测试取得了４００分的满分成绩。 （3）篮球——竞技之拼搏 连续两年，校田径队在区田径比赛中获得ｃ组团体第二的好成绩；连续两年有五位学生分别被区少体校篮球、排球、划船、摔跤队录取，更可喜的是楼林言鼎还被杭州市陈经纶体校录取。 终于，2014年我校以体育总分193.85分的全区最高分，在萧山区体育ｃ组的年度考核中又获第