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201020518026——从安全经济学看校车安全事故频发原因
课程论文
学生姓名：端木维可
学 院：化工学院
班 级：安全工程10
指导教师：刘俞辰老师
2013年6 月5日
摘 要
近几年，中小学、幼儿园校车事故频发，人员伤亡惨重。因此我们迫切需要一种良好的校车安全环境和科学的管理措施，从而使事故伤亡率得到有效的控制。本文运用事故树分析法找出事故发生的原因，并从安全经济学的角度，分析了事故发生的深层原因。然后运用安全经济学基本理论，提出了减少校车安全事故发生次数，降低校车安全事故严重程度的合理、有效的对策。
关键词：校车事故；事故树；安全经济学；安全对策
目录
一 校车安全事故现状 1
二 事故原因探究 1
2.1事故树分析法的基本原理 1
2.2 事故树的构建 1
2.3 事故树分析 2
三 运用安全经济学理论分析事故发生的深层原因 3
3.1安全经济学中的部分概念 3
3.2运用安全经济学理论分析事故发生的深层原因 4
3.2.1安全投入不足或不当 4
3.2.2受违章违规行为利益驱使 5
四 安全对策 6
4.1 注重安全投入的作用 6
4.2 加强安全管理工作 6
参考文献 7
一 校车安全事故现状
近几年，中小学、幼儿园校车事故频发，人员伤亡惨重。2012年《校车安全管理条例》出台后，校车事故仍然屡防不止，对未成年人生命健康造成严重危害，给受害者家庭带来无尽的伤痛，对社会稳定造成一定的影响。据教育部网站消息，教育部相关负责人3月8日谈到校车安全管理问题时指出，2012年发生的涉及校车道路交通事故起数和死亡人数同比分别下降了42.1%和50.2%
表1 相关符号含义
符号 含义 符号 含义 X1 学校安全意识不足 X8 突发疾病 X2 家长安全意识不足 X9 超速 X3 学生自我保护意识不足 X10 逆行 X4 偶然因素（对方操作失误、红绿灯失常等） X11 超载 X5 黑校车 X12 道路质量 X6 资金不足 X13 天气因素 X7 技术问题 G 政府监管问题
2.3 事故树分析
结构重要度分析是一种从事故树结构上入手分析各事件重要程度的方法。结构重要度分析不考虑基本事件发生的概率是多少，仅从事故树结构上分析各基本事件的发生对顶上事件发生的影响程度。虽然是一种定性分析方法，但在目前缺乏定量分析数据的情况下，这种分析是很重要的。
T=（（X4∪X7∪X8∪X9∪X10∪X11∪X12∪X13∪(X1∪X5∪X6)∩G)∩（（X1∪X2∪X3)∩G）
求的最小割集有（G，X1）、（G，X2，X4 ）、（G，X2，X7）、（G，X2，X8）等21项。由最小割集的定义知，每个最小割集表示顶上事件发生的一种可能。因此，
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