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电子技术基础课程系列化立体化教材建设
V01 No5
电气电子教学学报 25
第拍卷第5朗 Oct2003
EEE
2003年10月 J()URNAl．OF
电子技术基础课程系列化立体化教材建设
范爱平，周常森
(山东大学 挂稍科擘与工程学院，山东济南250061)
摘要舟绍了教材建殴的背景与目标、教材的体系与结构、电子课件的组织形式及教材的使用情况。泼教材是我校电子技术课程害年教学改
革的产物，一定程度上反映r教学改革的成果。其突出特点是系列化与立体化．其中纸质教材一套6率t自成体系，基本覆盖丁电子技术基础课
的所有救学环节和教学内容．还配置了一套完整的电子课件或相关软件。电子课件制作中的几个关键环节是：文字简捷且逐句逐行地展示，图
彤色彩醒目耳舒解演示．EDA软件演示起虱l画龙点睛的作用。该教材使用两年来，收到了赵好的教学效果。
关奠词：电子技术；课程；教材建醴；多牒体j呆件
中圈分类号：G423．3：TN710 文献标识码；A 文章编号2003)05—0042—04
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SeriesandThree—dimensional
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Abstract：This ta。get
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