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目录
摘要……………………………………………………………………………………………I
ABSTRACT……………………………………………………………………………………III
目录………………………………………………………………………………………………………………………。V
第一章绪论…………………………………………………………………………………．．1
1．1研究背景………………………………………………………………………………1
1．2研究对象………………………………………………………………………………．3
1．3研究目的………………………………………………………………………………3
。
：
1．4研究内容………………………………………………………………………………．4
第二章文献综述……………………………………………………………………………．．5
2．1认知理论与语言学习…………………………………………………………………5
2．1．1发现式学习理论………………………………………………………………．5
2．2．2双重代码理论…………………………………………………………………．7
2．3多媒体语料库在语言学习上的优势…………………………………………………8
2．4多媒体语料库在教学上使用的不足…………………………………………………9
2．5多媒体定位播放和检索系统简介…………………………………………………．10
2．6语料库检索系统在语言习得中的运用……………………………………………．15
2．6．1语料库…………………………………………………………………………15
2．6．2语料库检索系统………………………………………………………………16
2．6．3语料库检索系统在语言学习上的运用………………………………………18
第三章系统规划与开发……………………………………………………………………21
3．1系统开发……………………………………………………………………………。21
3．2多媒体检索语料库索引系统设计与开发…………………………………………．24
3．3多媒体语料制作………………………………………………………………………30
第四章实验设计……………………………………………………………………………．33
4．1实验方法……………………………………………………………………………．．33
4．2资料收集和分析……………………………………………………………………～35
V
第五章结果分析与研究……………………………………………………………………．．37
5．1在线评价分析………………………………………………………………………．．37
5．2问卷调查分析………………………………………………………………………．39
5．3访谈分析………………………………………………………………………………42
第六章结论与建议…………………………………………………………………………．51
6．1研究结论……………………………………………………………………………．．51
6．2研究贡献……………一：………………………………………………………………51
6．3未来研究工作………………………．j………………………………………………52
附录…………………………………………………………………………………………………………………………57
攻读学位期间发表的学术论文目录…………………………………………………………63
独创性声明………………………………………………………………………………65
关于论文使用授权的说明……………………………………………………………………65
Vl
第一章绪论
第一章绪论
1．1研究背景
英语是当今世界上最主要的国际通用语言，世界上四分之三的邮件和信函都是用英
语来表达的。我们作为EFL国家，英语更是受到专家、教师、家长和学习者的重视。但
是，由于地域的差异，文化背景的不同，
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