同学 朋友 谢青弟 巴市外校.ppt

他是你悲伤时可以倾诉的对象，他是希望分享快乐的同伴；他是愤怒时的出气筒；他是你永远也不想摆脱的一个人；他是一面镜子，永远能照出最真实的你；他是你的救命稻草，永远在你最需要时出现；他是人生旅途的驿站，供你休憩；他是可以停泊的港湾，任你停泊；他是你有我有大家有的一种资源。 朋友 第三课 同济携手共进 第一框 同学 朋友 巴市外校 谢青弟 1、你对自己的人际关系状况有什么新发现？ 2、你对自己的人际关系状况还满意吗？ 3、怎样让自己的朋友更多一些呢？ 自己 知心朋友 较好的朋友 一般同学或熟人 人际关系树轮图 怎样让自己的朋友更多一些？ 在与同学交往中，如果封闭自己，只会使我们的人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立；这就是闭锁心理的危害。如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。因此，要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，积极交往。 1、敞开心扉，积极交往 2、做个受欢迎的人 什么样的人受欢迎？ 说出你心目中最受欢迎的一名同学，并说出他为什么受欢迎。 受欢迎的同学有一些共同的特征： 真诚、友好、善良、负责任、理智、体贴、热情、理解、 有思想、幽默、值得信赖、开朗等。 这些品质会使我们在与同伴交往中具有持久的吸 引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己 在集体中成为大家喜欢和信赖的人。 （一） 新学期开始，班里来了一个新同学叫小闷，小闷性格内向， 不爱说话，没有朋友，总是静静的坐在座位上。同桌小楠经常 帮助她，陪她说话。小闷逐渐与小楠成了好朋友。小闷学习成 绩好，而小楠的成绩总不令人满意。在小楠的请求下经常帮助她 复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自 己的功课。为此，小闷的妈妈很着急，小闷也觉得很为难。 1、小闷为什么觉得为难？ 2、小楠应该这样要求小闷提供帮助吗？ 3、小闷应该继续帮助小楠吗？ 4、从他们交往的故事中来看，你觉得我们在交友的过程中应该注意什么？ 交友是一个平等互惠的过程，给予与 分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚 至多赢。 （二） 小闷好静，小楠好动，班里、学校的什么活动 小楠都喜欢参加。学校举行唱歌比赛，小楠报名参加了， 她非得让小闷也参加，小闷不同意，小楠便说：“跟你 在一起真没劲，便不理小闷了。” 小闷也不理小楠了 她俩的关系出现了裂痕。 1、性格不同的人能成为朋友吗？ 2、朋友在一起难免会有意见分歧的时候，出现了分歧怎么办？ 欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重 差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友， 获得更为持久的友谊。 （三） 期末考试时，小楠有好几道题不会做，她十分着急考不好 回家又要挨骂了，假期也别想好好过了，这可怎么办啊？她看 到小闷题都已经答完了，在认真检查，便要借小闷的卷子抄一 下。小闷不同意。小楠却认为：是朋友就应该为朋友两肋插刀。 1、我们应该为朋友两肋插刀吗？ 2、为了友谊就可以放弃道德和法律原则吗？ 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一 定要坚定，不能以牺牲原则为代价来维持所谓 的友谊。 （四） 小楠和小闷关系破裂后，开始和小月交往，小月不爱 学习是个网络迷，为筹集上网费有过小偷小摸的行为。两人 成为好友后，经常利用中午和自习课的时间往网吧跑，小楠 的成绩开始下降。 如果你是小楠的父母，你还会让小楠和小月交往吗？ 为什么？ 我们与人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 诤友：直言指出你过错，批评 你的朋友。 损友：对你的道德和品行有不 良影响的狐朋狗友。 小组讨论：看完上面的四个故事，什么样的朋友才是真正的朋友？ 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受 生活的美好。在人生旅途上朋友陪我们同行，友谊照亮我 们的生活之路。 1、用一种比喻来赞美你的朋友。 你是一口井，可以让我放心的倾诉痛苦； 你是一双手，可以把我从绝望中拉出来； …… 本课小结 学完这节课，你得到了什么？ 友谊之花 谢谢指导