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惊喜的发现作文教学

好词: 惊奇 新鲜事 变幻莫测 变幻无穷 苦思冥想 绞尽脑汁 博览群书 莫名其妙 如愿以偿 真相大白 恍然大悟 豁然开朗 心悦诚服 五体投地 大千世界 无奇不有 心花怒放 神采飞扬 见多识广 大开眼界 惊喜的发现 作文 我们正当青少年时期,正是对万物万事都非常好奇的年龄,也许你会为了鱼儿路出水面吐出泡泡感到好奇,也许你想知道蜻蜓为什们能够起来,蚂蚁为什么要搬家,------生活是个五彩缤纷的万花筒。留心你身边的日常事物吧,它将使你获得知识,使你发现生活的真谛。 1、可以先想一想本班近期开展了哪些综合性实践活动,每次研究了哪些感兴趣的问题,是用什么方法找到答案的,有什么新发现。然后进行一次小的调查,调查家人或其他人,请他们谈谈在自己周围有哪些变化,有哪些亲新发现。   2、通过别人生活中的发现,启发自己观察生活,体验生活,积累写作素材。我们生活中会有不少新的发现,这些新的发现可能是关于自然现象的,如风霜雨雷电等;可能是关于事物的,如蚂蚁认路,向日葵向阳等;也可能是关于人的,如爷爷迷上了电脑,奶奶最近不吃鸡蛋等等。   3.你在最近的生活中有哪些新的发现?可选择你最感兴趣的写下来。 阅读启示 学海竞技  1.只是轻轻地一瞥,河面下的游鱼和细石竟可以看到它们的每一个细节:鱼儿的鳞片闪闪发亮,而石子的纹理精致而秀气。河面有若流动的玻璃,毫无瑕疵,干净而透澈,让人的心情也清澈了起来。           2.当我把那支铅笔交到他手中时,他竟然忍不住惊喜的尖叫了一声。“我的?”他紧紧攥住手中的铅笔,声音微微的颤抖起来,“天哪……我的铅笔。”他抬起头,眼里一片潮湿的红,对我说:“谢谢你。”     照样子仿写 习作指导   根据你的细心观察和思考,用自己的一眼写出独特的发现,可以是学习中的返现,可以是实验中返现,也可以是偶然的所见说闻-----,题目可以自定。   提纲举例:   一、“我”在生活中有什么独特的发现。   二、“我”在什么时间,什么地点,是怎样发现这个现象的。   三、“我”通过查阅资料,成功地解释了这一现象。 四、这个发现让“我”有了什么思考;它的价值是什么。 佳句: 1.留心生活,处处皆学问。 2.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 3.人要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。 4.多思多问是发明的创造的前提,开动脑筋,我们准行。 5.相信科学,科学能破解生活中的秘密。 6.欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。 精彩片断 开头: 生活中处处是惊喜。一次超好的考试成绩,是惊喜;获得一份真情,是惊喜;取得成功后,是惊喜……只要我们善于观察、体验生活就会发现惊喜无处不在。 一个人一生中肯定会有一些以前自己是不知道的事,但却被自己出乎意料地发现,当时的心情有着说不出的惊喜、兴奋......当然,我也不例外, 世界是多么的神奇美妙,带给我们无限的惊喜:河边的卵石会向人们诉说自己生命的历史;小小的田螺竟能直接产下小崽儿??????生活就像一本教科书,里面藏着许许多多的学问。大家只要拥有一双善于观察的眼睛,就一定会有惊喜的发现。今天,我就来讲讲我惊喜的发现吧 。  精彩片断 开头: 大千世界,无奇不有。生活中有许多的秘密,就像一个变化无穷的万花筒,就像一本图文并茂的教科书,里面充满了无穷的学问,只要我们仔细地去观察,认真地去思考,就一定能获得知识,了解大自然的奥秘。 结尾: 只要有一双善于观察和发现的眼睛,你会发现:生活中处处有惊喜。 发现能让我懂得许多以前我不懂的事,而且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是需要自己的认真观察,因为人不是十全十美的。不是吗? 佳作欣赏 我们在生活中有无数的发现,每次的发现都需要通过实践而得出结论.使我印象最深刻的发现是—壁虎的尾巴会“掉”! 我喜爱科学,特别是动物类,所以,我经常捉一些小动物来“研究”。一天,我吃完晚饭后,发现一只壁虎在墙上,它的舌头一伸,便吃掉了一只一只蚊子。我想:这壁虎多有趣,捉它回来“研究”一下

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