比特公民创刊201401.docxVIP

卷首语有人说“百度”让我们变得更笨，有人说“人人”出卖了我们的隐私，有人说“微博”将我们的注意力碎片化。在你担忧这些社会化媒体让我们变得“浅薄”的时候，有没问过自己，是否真正地掌握了使用社会化媒体的方式？比特时代里有两种人，一种是生来就有网络、手机的比特人，还有一种是靠着后天适应学习信任这些东西的适应人。两者平常都使用科技，但脑中思考方式和逻辑却大不同。说了一个故事举例说明，有个朋友问他女儿为什么不戴手表，她女儿奇怪地看着他说「戴这个东西要做什么，它只会做一种事情!」新时代的比特人是不用手表的，因为科技发达到让手表看上去像听卡带- 一次只能听一卷。想想当年从录音机过渡到录音笔中间也拖了一阵子，因为没有东西在跑总觉得没录到这就像和祖母硬要把洗衣机洗完的衣服再洗一次，因为不相信洗衣机洗的干净的心情有什么两样。其中差别不过是人工转机器，和Analog 变数字的不适应罢了。这么一想，比特人不用的东西可多了﹕地图、报纸、书、指南针……正所谓一机在手，万用无穷，要这些东西做什么？ ! 请问各位比特人，你是什么时候开始放弃手表地图，成为真正比特人？各位仍在适应过程中的适应人，你最难克服的实体转虚拟习惯又是什么呢？互联网与金融这是一个互联网的时代，一个信息化时代，在信息化的冲击下，用户对传统的操作都变得简单与快捷。当“互联网”与“金融”这两个当下社会最热、几乎平均薪酬最高的行业结合在一起的时候，将发生什么不可思议的事情。当今热门的关键词有六个，分别是：互联网金融?、第三方支付?、P2P网贷?、大数据金融、?众筹、?互联网金融门户。银行的活期存款利率是0.35%，对于互联网金融的收益却能达到银行活期存款利率的十几倍甚至是二十几倍，这是非常诱人的收益。2013年6月13日，第三方支付平台支付宝为个人用户打造的一项余额增值服务，余额宝不仅收益较高，且能随时的消费，支付和转出，收到了大家的普遍欢迎。仅仅上线两周就吸金66.01亿元。微信现在也出现了微信支付，新浪推出微博钱包等等，互联网金融的布局由传统金融机构和非金融机构组成。当前国内主要互联网金融模式：第一是传统的金融借助互联网渠道为大家提供服务。这个是大家熟悉的网银。互联网在其中发挥的作用应该是渠道的作用。第二种模式，类似阿里金融，由于它具有电商的平台，为它提供信贷服务创造的优于其他放贷人的条件。互联网在里边发挥的作用是依据大数据收集和分析进而得到信用支持，创富商城理财模式通过创富商城消费会员了解到创富通宝理财模式。第三种模式，大家经常谈到的P2P的模式，这种模式更多的提供了中介服务,这种中介把资金出借方需求方结合在一起。发展至今由P2P的概念已经衍生出了很多模式。第四种模式，通过交互式营销，充分借助互联网手段，把传统营销渠道和网络营销渠道紧密结合;将金融业实现由“产品中心主义”向“客户中心主义”的转变;调整金融业与其他金融机构的关系，共建开放共享的互联网金融平台。互联网金融特点：成本低。互联网金融模式下，资金供求双方可以通过网络平台自行完成信息甄别、匹配、定价和交易，无传统中介、无交易成本、无垄断利润。效率高。互联网金融业务主要由计算机处理，操作流程完全标准化，客户不需要排队等候，业务处理速度更快，用户体验更好。覆盖广。互联网金融模式下，客户能够突破时间和地域的约束，在互联网上寻找需要的金融资源，金融服务更直接，客户基础更广泛。发展快。依托于大数据和电子商务的发展，互联网金融得到了快速增长。管理弱。一是风控弱。互联网金融还没有接入人民银行征信系统，也不存在信用信息共享机制，不具备类似银行的风控、合规和清收机制，容易发生各类风险问题，已有众贷网、网赢天下等P2P网贷平台宣布破产或停止服务。二是监管弱。互联网金融在我国处于起步阶段，还没有监管和法律约束，缺乏准入门槛和行业规范，整个行业面临诸多政策和法律风险。风险大。一是信用风险大。目前我国信用体系尚不完善，互联网金融的相关法律还有待配套，互联网金融违约成本较低，容易诱发恶意骗贷、卷款跑路等风险问题。特别是P2P网贷平台由于准入门槛低和缺乏监管，成为不法分子从事非法集资和诈骗等犯罪活动的温床。——王翔信息化教学的利弊随着科学文化的进步发展，我们进入了信息化的时代。每一天，我们需要利用各种各样的信息来为我们的学习生活工作服务，与此同时，信息化教学也应运而生。信息化教学，即计算机运用在现代教育思想和理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。许多事物都是一柄双刃剑，有利也有弊，而信息化教学也不例外。信息化教学以其独特的个性吸引了我们，它形式多样、内容丰富、获取便捷、信息共享，具有高时效性和强交互性。当使用信息化教学时，会觉得很方便，教师几乎不用板书，可以享用网络上丰富的信息资源，也