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志愿者群体活动对大学生亲社会行为发展影响

志愿者群体活动对大学生亲社会行为发展影响摘要: 高校是大学生亲社会行为发展的重要阶段,大学生亲社会行为的发展也是高校对学生进行综合教育的重要目标。大学生通过参与志愿者群体活动服务他人,服务社会,并在此过程中培养社会参与意识,提高社会认知能力,积累社会交往经验,最终实现亲社会行为发展的目的。高校可以通过对大学生志愿者群体活动的组织和管理,培养和引导大学生亲社会行为的养成和发展。 关键词: 大学生志愿者群体活动 亲社会行为 影响 大学生志愿者活动是当下大学校园生活中的一个重要内容,参与者众多,影响深远。实践证明,大学生通过参与志愿者群体活动,能够培养社会参与意识,积累社会交往经验,从而对亲社会行为的发展起到较强的促进作用。本文基于对某大学大学生志愿者群体的观察,针对大学生志愿者群体活动对大学生亲社会行为发展的影响进行了探索,旨在抛砖引玉。 一、高校志愿者群体活动与亲社会行为 根据中国共青团中央2006年11月7日发布实施的《中国注册志愿者管理办法》第二条规定:“志愿者(volunteer,也称志愿人员、义工、志工)是指不以物质报酬为目的,利用自己的时间、技能等资源,自愿为社会和他人提供和帮助的人。”① “亲社会行为(pro-social behavior)”是个体在社会化过程中所形成的愿意无偿帮助他人或社会,使他人和社会获益的人格倾向,是目前伦理学、心理学、社会学和教育学等诸多学科研究的重要内容,也是社会教育体系对个体进行教育的最终目的之一。 通过对亲社会行为众多的研究,普遍认为个体亲社会行为使其在生活中更倾向于分享、合作、谦让、互助,进而有利于个人的发展和有利于社会和谐。大学阶段是大学生社会化过程中的重要阶段,在这一阶段应有意识引导大学生正确认识亲社会行为,促进大学生亲社会行为的发展,从而实现其教书育人的根本目的。同时,大学生志愿者活动长期以来的深入开展,在大学校园内有着很大的影响,对相当部分的大学生有着较强的吸引力,其活动本身也是一种群体情境下的社会化行为习得过程。通过我们的实践证明,大学生志愿者群体活动对大学生个体亲社会行为的发展起着有效和正面的影响,而通过对大学生志愿者群体活动的组织和管理,能够促进大学生亲社会行为的发展。 二、某大学学生志愿者群体活动及其影响 某大学学生志愿者群体成立于2006年,是以“农业、农村和农民”的“三农问题”研究和实践为主旨的高校学生志愿者社团,其活动的开展以志愿者服务、社会调研为主。在协会成立六年多来,组织了多次志愿者服务活动及以“三农”问题为主题的调研,在学生群体中有着较大的知名度和影响力。为了了解其志愿者群体活动对其成员亲社会行为发展的影响,我们采取了集体座谈、个案访谈和电话访谈的方式进行研究。 1.积极参与志愿者活动的大学生亲社会行为倾向较强 通过对大学生志愿者的座谈和个案访谈,我们发现,这些学生都表现出较为明显的社会亲和力,善于表达自己意见和理解他人的意思,在交流过程中能够尊重他人的立场,普遍认为通过志愿者活动能够体验到帮助他人的喜悦,对志愿者群体活动的社会价值和对个人的影响都给予了高度的肯定。在个案访谈中,有学生表示在加入初期并没有真正认识和了解志愿者活动,在进入大学前只是有所耳闻,有一种模糊的印象,这种印象是在大一时众多社团中选择大学生志愿者群体的原因。在参加几次帮助农村留守儿童的活动后,他们才真正感觉到帮助他人的乐趣,逐步融入到志愿者群体之中。 大学生志愿者群体的基本特征之一是利他性群体目标,大学生志愿者群体成立的初衷都是以服务他人、服务社会为宗旨,其加入群体的自愿原则使进入这个群体的成员本身至少具备为他人为社会提供帮助的意愿,即使存在部分怀有不同动机而加入的成员,但是群体总体目标和群体活动的形式、内容,都使全体群体成员至少在言行上认同服务他人、服务社会的群体根本宗旨,这样保证了群体整体目标的利他倾向,也对群体中每个个体形成一定的约束,进而也实现了大学生志愿者群体活动对其成员亲社会行为发展的促进作用。 2.通过参与活动强化了亲社会行为 在座谈和访谈中我们还发现,绝大多数参与志愿者群体活动的学生都表示通过帮助他人,加深了自己对社会、对他人的认识,认识到这个世界上需要帮助的人很多,而自己也愿意更多地帮助他人。在个案访谈中,有位参与边远山区支教活动的学生表示,自己从小在城市长大,从来没有想到还有这么贫穷的农村和农民,支教活动使其产生内心最深处的震撼,表示无论是现在还是将来,都会力所能及地帮助他人。而在另一个案访谈中,一位参与关怀农村孤寡老人活动的学生,通过对某次到某地乡村敬老院做义工活动过程的详尽回忆,表示对生命、人生、爱情、家庭和社会有了前所未有的感触和体悟,认为这次经历对其人生观和价值观产生了根本性的影响。另外,那些老人的感激之情

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