以传统文化加强理想信念教育.docVIP

以传统文化加强理想信念教育摘　要：随着社会的不断进步，科技的不断发展，青年的思想受到多方面的影响。大学生理想信念教育出现了许新情况和新问题。因此，在当前的新形势下，高校思想政治教育工作应从加强青年理想信念教育入手，继承中国传统文化，使青年树立正确的人生观、世界观和价值观。 关键词：理想信念 教育 传统文化 胡锦涛同志在全国宣传思想工作会上强调：“在整个改革开放和现代化建设中，都要坚持不懈地进行理想信念教育”，“引导广大干部群众正确认识社会发展规律、正确认识国家的前途命运，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断坚定建设中国特色社会主义的理想信念”。 1.理想信念教育是思想政治教育的核心 1.1理想信念是人真内在的精神需求与寄托。由于理想信念是基于一定人生观对自己未来生活目标的设置与憧憬，人通过追求理想和确立信念赋予人之生活意义。正如朱熹所言“学之道，必先明诸心知所往，然后力行以求至，所谓自明而诚也”。人只有以理想信念为前提和出发点，才能在有限现实的不断超越中与无限的可能世界建立联系，提升自身生命与生活质量，趋向实现人生的最高价值。人类这种超越现实是人类个体生命涌动之源。同时，理想信念作为一种民族文化与价值认同，又发挥着凝聚人心的灵魂作为，是一个民族繁荣昌盛的巨大动力。因此，抓住了大学生的理想信念教育实际上也就掌握了高校思想政治教育的枢纽。 1.2思想政治教育的实质是理想信念教育。理想信念教育的过程、内容、效果决定了思想政治教育的主线，性质与成败。高校思想政治教育是党通过高校广大教育工作者用一定的思想观念、政治观点、道德规范对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合社会发展需要的思想品德的社会实践活动。现实中大学生“现有”的与社会所要求的“应有的”思想政治品质之间构成了思想政治教育的基本矛盾。这一基本矛盾决定了思想政治教育的性质与钍务，贯穿于高校思想政治教育的全过程，是思想政治教育不断发展的内在动力。实践说明，大学生理想信念是以客观现实的可能来发展明天的现实，它作为人类特有的对自己生命活动的规划和对奋斗目标的追求，最集中、最典型地表现思想政治教育的基本矛盾。理想信念内在矛盾的展开、发展与解决就决定了高校思想政治教育必然以树立正确的世界观、人生观和价值观为主线；它也决定了高校思想政治教育在内容上，就是开展中国革命建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和爱国主义教育，开展形势与政策教育和科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的责任。因此，大学生理想信念教育成为高校思想政治教育的重要标准。 1.3坚持以理想信念教育为核心，是适应新形势，进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要。当代大学生思想政治状况主流是积极、健康、向上的。但是，我们也应该看到，随着世界政治多极化、经济全球化、科技信息化、文化多元化的发展潮流；随着国内改革开放的深化，我国经济成分、组织形式、就业方式、利益关系、分配方式日益多样化，西方文化和价值观念的巨大冲击以及巨大的竞争与就业压力。部分大学生也不同程度存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚实意识淡薄、公德意识不强、社会责任缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念差、民族文化营养不良、心理素质欠缺等问题。从根本上说，焦点在于理想信念上的淡漠与迷失。理想信念教育是大学生的精神支柱，是大学生安身立命之本，只有高举大学生理想信念教育这面旗帜，进一步加强与改进高校思想政治工作，才能全面提高当代大学生综合素质，培养合格人才。 2.大学生理想信念存在的问题 在当今的国内、国际新形势下。青年思想政治教育存在着多方面的问题。 2.1信仰淡化，理想迷茫。信仰是一种精神追求。一个人没能没有信仰，一个社会也不能缺少信仰。任何国家和民族，在任何时候都非常重视信仰的培育和引导。当前中国正处在向市场经济转型的重要历史时期，生产方式的变革、新旧体制的交替和对外开放的加大，都在促使社会文化以异乎寻常的速度发生着重大的变化。这种变化不但对中国众多个体的心理产生了强烈冲击，而且在不同程度上动摇其原有的信仰，使其深刻地体验到了信仰淡化带来的困惑与迷茫。青年的信仰主要存在以下状况：一是信仰肓区，没有信仰；二是信仰模糊，对信仰没有明确的认识，信仰不坚定；三是信仰误区，信仰邪教或西方资本主义不良思想。在青年信仰方面存在的这些问题将严重影响青年的成长。不利于我们社会主义的建设和发展。在一味重视学习而忽视品德发展的情况下，青年的信仰淡化将会影响其对社会的判断，降低对社会主义发展前途的信心，严重影响青年思想政治教育工作的进展。 2.2信念缺失，功利至上。虽然大部分学生在学校为了考研、考证而在努力学习，但是有些学生对于学习目的却很茫然。部分学生缺乏学习的目标和动力，认为在大