简论王充《论衡》的科学教育意义.pdfVIP

201 3年11月 3 河北师范大学学报／教育科学版／ NOV．201 JOURNALOFHEBEINORMAL Science 5 第15卷／第11期／ UNIVERSITY／EducationalEdition／ VoI．1No．11 简论王充《论衡》的科学教育意义 周逸仙 (北京师范大学教育学部．北京 100875) 摘 要：《论衡》是我国东汉时期著名思想家、教育家王充留存于世的仅有的一部重要著作。它以唯物主 义的自然观和认识论为思想武器，依据中国古代的科学成果、哲学理论和王充自身的生活实践，对汉代盛行 的谶纬迷信进行了广泛而深刻的揭露和批判。在倡导唯物主义的无神论思想．注重实证科学研究方法和彰 显理性精神等方面，具有重要的科学教育价值，值得认真研究和借鉴。 关键词：《论衡》；无神论；科学方法；理性；科学教育 中图分类号：G529 文献标识码：A 文章编号：1009—413X(2013)1l一0042—05 王充(公元27一约公元lOO)，字仲任，会稽上虞(今浙江认为：“王充的哲学的方法．只是当时科学精神的表 上虞)人。东汉时期我国著名的思想家、教育家。王充出生 现。’I[1J(P1273)英国著名的科学史专家李约瑟则明确指出，《论 于一个没落的小地主家庭，幼年丧父，家境贫寒。但从小酷 衡》是一部“非常重要的科学著作”比“P1¨。“从科学思想史 爱学习，“有巨人之志”。青年时到都城洛阳入太学深造，拜 的观点来看，王充是他那个时代最伟大的人物之 著名史学家班彪为师。刻苦研读，博闻强记，广涉百家之言， 一，，[3](P4㈣。有论者甚至认为，在中国古代思想史上，王充 终成饱学之士。后入仕途，在郡、县充任功曹、从事等地方小 是“远远超越时代的具备了完整科学精神与气质的最早的一 官。但因其“不贪富贵”、“不慕高官”，抱定“忧德之不丰，不 个思想家。在王充身上，人们看到一种近代科学精神的超前 患爵之不尊；耻名之不白，不恶位之不迁”的立身处世原则， 觉醒”[4]。由此可见，《论衡》包含了许多值得我们认真研究 宁过“处卑、位贱”的生活，也不趋炎附势。(《后汉书·王充 的科学内涵，是我们今天利用人类历史上的一切优秀文化成 传》)故一生仕途坎坷，未得重用。晚年罢官回乡，从事著述 果对学生进行科学观念、科学方法和科学精神教育的一份宝 和教育。 贵历史文化遗产，具有重要的科学教育意义。 王充的著作有《政务》、《讥俗》、《论衡》、《养性》等书，但 一、批判谶纬神学，倡导唯物主义的自然 留存下来的仅有《论衡》一书。《论衡》是汉代的一部百科全 观和无神论思想 书式的著作，内容涉及经学、哲学、科学、文学、教育学、史学、 心理学等众多学科领域。在这部著作中，王充从“疾虚妄”， 谶，即谶语，又叫图谶，一种宗教性的神秘预言，表示神 “铨轻重之言，立真伪之平”(《论衡·对作篇》)的目的出发， 灵预测人间吉凶祸福、赏善罚恶的启示或隐语，在古代多被 以唯物主义的自然观和认识论为思想武器，依据中国古代的 统治阶级用作政治斗争的工具。纬是相对于经而言，是对儒 科学成果、哲学理论和自身的生活实践，对汉代盛行的谶纬 家经书的解释，其突出特点是假借孔子之名对儒家经典作神 迷信进行了广泛而深刻的揭露和批判，进而阐明了自己的唯 学化的解释，又称纬书口](”””。自汉代开始，由于封建统治 物主义思想体系。尤其是其中蕴含的科