科学理解的认识论前提.pdfVIP

年 第 期 兰 州 学 刊 总第 期 日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日 · · 哲学研究 科 学理解 的认识论前提 高靖生 （ ， ） 清华大学 科技与社会研究所 北京 ［ ］ ， 、 科 际学术 的 科 科 学 科 摘要 学理解论 日益成为 国 界 注 目 课题之一 在理解与说 明 学理解与 说 明的关 系中辨 明 学理解的持性 ， ， ， ， 进 而明确其认识论根基 发现其在这一点上与近代 自然科 学类似 主体与客体对立的学说是后 者的认识论基础 而在科 学理解 中 主 ， ， 。 、 客对立学说被 改造成主客分立说 一方面承认二者的不 同 另一方面坚持二者的联 系 从 而为科 学认识 科 学伦理提供 了竞争的可能 性 。 ［ ］ ； ； ； 关键词 科 学理解 认识论 主 客 学说 科 学伦理 ［ ］ 〔 〕 〔 〕 （ ） 中图分类号 文献标识码 文章编号 ： ， ， ， 。 !#$ 高靖生 湖南人 清华大学科技与杜会研究所博士后 主要研究方 向为科技哲学 理解 （ ） 源可 当代 学界 内所发生 的 理解 的讨论就是一 科学 论 的渊 以上溯 到古 科学哲 科学说 明与科学 ［ ］ ， ， 种继续 。 希腊 在科学哲学 中具有范式作用 特别是到了近代 B然科学 ， ， 、 ，“ ” “ ” 勃兴之 际 对 于科学 中的理解 问题之关 注尤多 洛克 莱布尼茨 从科学认知 的角度来看说 明与解释关 系 理解 与 说 明 ， ， “ ， 等都 以研究人类理解 问题而 闻名 但是 随着 B然科 学所谓 客