博物馆-思想政治教育重要阵地.docVIP

博物馆:思想政治教育重要阵地摘 要：博物馆是一个公共教育机构，它是一所学校，但它与学校之间有着诸多差别。教育是博物馆的一个重要功能，博物馆是通过文物的展出来实现对公众的教育目的的，博物馆在展示民族传统、凝聚民族精神、建设民族文化、增强民族自豪感等方面，都起着不可或缺的重要作用。 关键词：博物馆；博物馆教育；爱国主义教育 中图分类号：G26 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）06-0083-02 近几年，国家开始注重文化软实力的建设并逐渐加大对公共文化机构的投入。作为一个公共教育机构，博物馆如今在国家的大力支持之下已经开始向观众进行免费开放。随着人们生活水平的提高，如今的博物馆日益成为人们日常生活中的一个文化展出的重要机构，更为重要的是现在的博物馆已经成为青少年思想政治教育的重要阵地。 一、博物馆 博物馆的产生和发展，是与社会发展的需要及人类的社会实践紧密相关。最初的博物馆仅仅是指埃及托勒密王朝时期的Muses（希腊神话中专司文艺的女神的名字）的神庙，随后很多国家开始仿效这种做法，并逐步发展成为蒐集研究和保存人类历史文化遗产及自然标本的场所，并进一步发展为以公开陈列的方式对群众进行宣传教育的机关。［1］1974年国际博物馆协会第十一届大会上通过的《国际博物馆协会会章》第三条规定：博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的、公开的永久性机构，对人类和人类环境见证物进行研究、采集、保存、传播，特别是为研究、教育和游览的目的提供展览。“博物馆，是收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格，向公众开放的非营利性社会服务机构。博物馆应当发挥社会教育功能，传播有益于社会进步的思想道德、科学技术和文化知识。”［2］ 二、博物馆中的教育 博物馆是文物展示的主要场所，而博物馆与观众之间的关系都是由“物”来维系的，博物馆中所展示的“物”本身是不会说话的，但是它可以通过博物馆中的工作人员运用文字说明和场景的模拟而被放在特定的历史和自然环境中予以展出，青少年则通过博物馆工作人员所创设的环境来欣赏这些被展出的“物”，如：我们经常会看到博物馆中展出的物品旁边会有一张小卡片，上面会写着这个物的来历，这些来历就是博物馆工作人员赋予了这个物一定的意义，这些意义能给观众一个想象的空间并可以使人身临其境于历史之中。这些意义自己不会表达而是通过一定的约定俗成的符号或者象征来进行表达，博物馆中的“物”就是借助形象象征来向观众进行表达，观众则是通过这些被表达的形象象征来阅读“物”所表达的意义，青少年就是透过博物馆中所展示的“物”之上所携带的这些符号或象征并结合自身的文化知识背景来对自己所看到的“物”进行解读。［3］ 博物馆和青少年在借助于“物”的一来一去的过程之中，教育现象随之发生，这种教育现象并不是随着他们参观的结束而消失，当他们离开了博物馆之后，他们仍然会不断地有意和无意地去咀嚼博物馆所传播的文化并将这些知识运用到自己的生产和生活实践当中去，与此同时，此时的青少年也成为博物馆中所展示的文化的传播者，他们会将自己在博物馆中的所见所闻告诉给自己的同学、同伴乃至自己的爸爸妈妈。这种教育现象并不像他们在学校接受教育那样，而是在博物馆创设的一种先行存在的文化知识与观众之间的互动和交流的平台当中所产生的。总之，博物馆是透过以上所描述的教育过程来实现对青少年的爱国主义教育以增强他们的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，博物馆对青少年的思想政治教育功能由此得以实现。 三、博物馆的思想政治教育功能 博物馆是一个国家、一个民族宣传其文明成就和发展水平的重要窗口，是一个地区历史、经济、社会进步的形象标志。博物馆作为保护、研究和展示历史文化遗产及人类环境物证的教育机构，在展示民族传统、凝聚民族精神、建设民族文化、增强民族自豪感等方面，都有着重要意义，对学生教育所起的作用也无可替代。 博物馆本身就是科学文化教育事业的重要组成部分，属社会性文化教育机构，与教育部门的教学功能有异曲同工的作用，并相得益彰。它向观众展现本地区人民在漫长的人类历史上所特有的精神风貌、优秀文化和高超的智慧及创造力，让观众了解到本地区多姿多彩的社会生活习俗，是人类文明记忆与传承的重要阵地，聚集各传统文化的精髓，更是一个国家民族之魂所在地。成为社会民众特别是青少年接受优秀文化、增长历史知识、感受艺术熏陶、感知历史、接受爱国主义教育的重要殿堂。对青少年的思想政治教育功能具体有以下几点： （一）有利于学生理想信念教育以及思想道德教育 博物馆是一个国家、一个地区的历史记忆，是人们了解历史、学习知识以及休闲娱乐的重要文化场所。各个博物馆的藏品和陈列展览实际就是一部